《有月亮的晚上》

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1、有月亮的晚上走入作者王连明，现供职于鲁山县人民政府，系河南省作家协会会员、河南省散文学会会员。主要作品有《开花的课桌》、《有月亮的晚上》。嘁嘁喳喳()纤尘不染()波光粼粼()娇态可掬()犬吠()湿漉()腋下()敞开()皱眉()幼稚()淳朴()歪才()撕纸()潜入()qīchāfèijūxiānlínlùyèchǎngzhòuzhìchúnwāisīqián预习检测词语解释1、杂沓：2、肆意：3、娇态可掬：杂乱。不顾一切。比喻美丽可爱的样子。这篇文章写了四个片段，请写出这四个片段的内容（不超过5个字

2、）。说说这些片段包含着怎样的思想情感。月夜相约、踏月上学、教室伴学、高歌散学教师对学生深挚的爱和学生对老师深深的依恋。精读课文1、那些有月亮的晚上真美，“那些”指的是什么？美在哪里？请从文章中具体找出来。景色美、心情美、和谐美、歌声美。指文章中的四件事情。景色美：清凉月光之之意境。月光从窗户射下，洒下一片清晖，带来几丝柔风，诗意朦胧。月色美为整篇文章铺下了美的色调。心情美（1）“一阵哄笑”“笑而不答”（2）“学生这样子烦我，我也不讨厌，也不生气，因为爱学生是教师的天职。”（3）“师生目光相遇，能相

3、视一笑”师生之间情意融融，幸福美满，可谓心情美。和谐美（1）月夜相伴，行走山路。（2）美在教室相伴相守的幸福与满足洋溢在师生心中。（3）师生相伴时的一举手，一投足，一抬头，一注目。师生间和谐融洽的亲密关系。2、文章为什么以“有月亮的晚上”作为题目?你能谈一谈吗？一方面，所记述的事情都发生在这个特定的时间里；另一方面，题目本身就足以引起人们的无限遐想。3、多角度赏析文中的语言，至少找出两个自己喜欢的句子，并作赏析。赏析句子的角度：修辞、词语、描写、感官、句式、结构、内容、感情、写作手法、表达方式等。

4、4、文章第三段写得极有情调，请先为它起一个有诗意的小标题，然后选择你喜欢的句子说说喜欢的理由。踏月上学5、咏叹月亮的古今诗文多得不可胜数，请你列举出两句。月下飞天镜，云生结海楼。——李白晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。——李商隐露从今夜白，月是故乡明。——杜甫谢谢大家！