小二张子帅11月安全健康活动计划

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1、小二班张子帅半日活动计划时间：11月4日周五上午一、生活活动：《给垃圾筐宝宝喂食》（一）目标：关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为。（二）策略：1、提问幼儿垃圾筐宝宝都喜欢吃什么？2、吃饭、吃午点时要告诉幼儿，吃剩下的垃圾要丢到垃圾桶，而不是扔在桌子底下。要不垃圾筐宝宝会很饿的。二、集体活动：小班安全《小手流血了》活动由来：放假回来后，总有小朋友指着自己受伤的小手给我看，并告诉我是在老家不小心划伤的，，因此我设计了本次活动，渗透幼儿一些保护小手的方法，知道不玩尖锐的物品。活动目标：1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。2、知道手划破后简单的处理和保护方法。活动重点：1、知道爱

2、护小手，不玩尖利的东西。活动准备：小手受伤图片活动过程：1、请幼儿观察图片，提问：（1）这个小朋友的手怎么啦？（出血了）（2）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）（3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。）（4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤

3、，影响我们的生活。3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。（1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。）（2）手受伤了怎么办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。）（3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。）小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。三、区域活动：美工区《捏萝卜》（一）目标：1.感知萝卜的基本特征。2.初步产生对泥工活动的兴趣，愿意进行泥工活动。（二）观察指导

4、：我们利用教育活动《认识各种萝卜》之后，趁热打铁，在区角活动我们设计了《捏萝卜》活动，让幼儿进一步感知萝卜的基本特征。1、教师把真实的萝卜放在桌子中间，让幼儿用眼睛看是什么颜色的、什么形状的，让幼儿摸萝卜的外表是光滑的还是粗糙的。2、引导幼儿把自己看到的、摸到的捏出来。四、户外活动：集体活动：《刮风咯》（一）目标：1、在游戏中，锻炼自己的走、跑能力。 2、 在奔跑中能够躲避别人。过程：（一）热身。魔法棒变变变，变成小青蛙（学青蛙跳）；魔法棒变变变，变成小马车（学小马车奔跑）......（二）教师渗透游戏规则。当老师说：刮小风了，所有小朋友慢慢的走。当老师说：刮大风了，所有小朋友

5、快跑。当老师说：刮龙卷风了，三个小朋友抱在一起。分散活动：《好玩的羊角球》目标：1.掌握玩羊角球的技能，发展幼儿手、脚的协调能力，提高动作的敏捷性、灵活性。指导要点： 1.认识羊角球（颜色、形状），引导幼儿思考羊角球可以怎么玩？玩法一：双手抓住两个羊角，两腿夹住球，轻轻地沿地面线向前跳。玩法二：用肚子压住羊角球身体保持平衡、双脚蹬地的向前向后推压羊角球。玩法三：双手抓握羊角球，背着球，能沿地面行走。活动反思：1.生活活动《给垃圾筐宝宝喂食》中，孩子们的兴趣很高，可是在实际生活当中，诗琪还是把橘子皮扔到桌子下面，这个活动还需要每天不断的强化。2.《捏萝卜》活动中，赵禹扬、刘雪阳、

6、王雅涵表现得很好，从他们的作品中我明白了，他们已经认识了萝卜。3.户外集体活动，孩子们也比较守规则，能够围成一个圈朝一个方向走或跑，但是在刮龙卷风时，要三个小朋友抱在一起时，有的孩子还是没有数量概念，应该多加强练习。小二班张子帅半日活动计划时间：11月11日周五上午一生活活动：《给垃圾筐宝宝喂食》目标：关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为。策略：1、提问幼儿垃圾筐宝宝都喜欢吃什么？2、吃饭、吃午点时要告诉幼儿，吃剩下的垃圾要丢到垃圾桶，而不是扔在桌子底下。要不垃圾筐宝宝会很饿的。二、集体活动：小班健康《小狗乖乖》活动由来：冬天来了，雾霾多了，这样就会减少幼儿外出活动的时间

7、；另外，天气变冷了，小朋友们也不愿意动弹了，越是这样，我们越要组织一些有意思的运动，吸引幼儿参与到体育锻炼中来，促进幼儿身体的健壮，因此我设计了本次活动。活动目标：1.学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。 2.提高幼儿动作的协调性和灵活性。活动重点：提高幼儿动作的协调性和灵活性。活动准备：1、小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。 2、小猫、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,小狗头饰一只,录音机、磁带若干。活动过程：一、扮演角色