12月第一周健康计划—小二 张子帅

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1、小二班张子帅半日活动计划时间：12月01日周四上午一、生活活动：《咳嗽》目标：知道咳嗽时要用手捂住嘴，了解如何保护嗓子。策略：1.要引导幼儿用好听的声音说话，不能大喊大叫，要不嗓子该生病了。2.咳嗽的时候要捂住嘴，如果不把嘴巴捂住，脏东西该传染给别的小朋友了。二、集体活动：小班健康《感冒了》活动由来：由于冬季气候经常发生变化，气温很降，常常出现雾霾，因此户外活动的时间少了，班上孩子小，免疫力和抵抗力低下，导致班感冒了；上孩子出现感冒现象严重。结合本班幼儿的年龄特点，我设计了这次健康教育活动，初步了解预防感冒的小常识。活动目标：1了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉家长和老

2、师。2.初步了解预防感冒的小常识。3、让孩子知道感冒了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。活动重点：了解感冒的症状和预防感冒的方法。活动准备：1.小叮当手偶一个2.自拍录像小片段。活动过程：1.设置情景—引发兴趣，导入活动。出示小叮当手偶→小叮当给小朋友唱一首歌曲，唱两句后不停地打喷嚏，导致不能给小朋友表演节目了。2.组织讨论—了解感冒的症状及原因。问题一：小叮当怎么了？为什么会感冒？师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。问题二：你们感冒过吗？感冒了会有什么感觉？师小结：鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧当身体不舒服的时候要及时告诉

3、家长和老师。3.观看录像小片段—渗透情感，懂得不怕打针吃药。讨论：小叮当到哪里去了？他打针的时候哭了没有？小朋友打针的时候是怎么做的？师小结：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。4.结合图片展开讨论—初步了解预防感冒的方法。（1）讨论：小朋友想一想，怎么样就不感冒了？（2）看图片提升经验，了解预防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时增添衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体……5.活动延伸：随着小叮当的音乐与幼儿一起外出锻炼身体。三、区域活动：《夹夹乐》目标：1、通过学习使用夹子，锻炼婴幼儿的小肌肉动作。2、学

4、习按颜色来分类夹、夹子接夹子等多种方法，发展探索和想象的能力。策略：1.把夹子夹在相应图形的对应位置（如小鸡的脚，小刺猬的刺等）。2.可以更换不同的夹子，或要求幼儿按照一定的颜色进行有规律的操作。四、户外活动：（一）集体游戏：《找朋友》目标：1、通过跑、跳、钻、爬障碍物，发展幼儿身体的协调能力。  2、培养参加体育游戏的兴趣，感受与同伴游戏的快乐。准备：1、宽阔平坦的游戏场地。2、松紧带或彩绳2根，搭成小鸡、小鸭的家。 3、小鸡、小鸭的头饰若干，音乐磁带。过程：1、教师扮妈妈，幼儿扮小鸡、小鸭，随音乐作游戏，边唱“小鸡小鸭”歌曲边做动作。 2、教师在场地中间，幼儿围在四周，以游戏口

5、吻边示范动作边介绍游戏的方法：“小鸡小鸭是好朋友，早晨都住在自己家里，听到妈妈的喊声，马上钻出自己的家，来到草地上，找好朋友做游戏。师：幼儿从家里钻爬出来的时候，一定要低头，不要碰到家门，钻、爬不要拥挤，要注意安全看谁是个乖宝宝”。 3、教师请幼儿分别回到自己的家中蹲下准备，听到指令后从家里钻出来，到草地中间跟随录音做游戏。 4、教师观察幼儿钻爬的动作，音乐游戏后进行简单的评价，请动作协调的幼儿示范，指导低头弯腰的动作.5、鼓励幼儿游戏中大胆与同伴共同愉快地游戏。（二）分散游戏：《好玩的飞碟》目标：1、练习走、跑的动作，初步掌握投掷的基本技能。2、在老师的启发下，想出多种的玩飞碟的

6、方法。3、体验与同伴、老师游戏的乐趣。指导策略：《好玩的飞碟》1.今天，我们一起玩飞碟，你们想把它当成什么呢？神奇的飞碟变成汽车，又变成小拖车帮我们运了果子，你们想想我们的小飞碟还可以怎么玩呢？2、指导幼儿玩一玩好玩的飞碟，比一比谁的飞碟飞得最远。活动反思：在家里总是以小朋友为中心，打喷嚏咳嗽时总是冲着别人打，但是通过生活活动的引导，像馨怡这样的孩子就已经明白打喷嚏咳嗽要冲着没人的地方打或用纸巾捂住嘴巴。在教育活动中我们主要是告诉孩子一些预防感冒的小常识，以前做锻炼时孩子们经常因为冷而不伸出手做运动，这次我告诉孩子细菌是个坏家伙，这个坏家伙就喜欢不爱锻炼的小朋友。这样孩子们在做锻炼

7、时我也在强化，像娄子萧就有很大进步，变得爱运动了。