欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:37791619
大小:21.72 KB
页数:9页
时间:2019-05-31
《篮球选修课教材纲要》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、篮球选修课教材纲要一、教学目的与要求(一)加强对学生的组织,纪律性教育,培养学生关心集体、团结友爱,互助合作的精神作风。(二)使学生掌握简单技术、战术的基础上,进一步掌握复杂技术与战术,提高在比赛中的运用能力。(三)通过“三段式”教学模式,让学生养成自觉锻炼习惯,激发学生对篮球运动的热爱和激情。(四)使学生了解和掌握篮球运动的发展趋势和最新的规则和裁判法,提高学生对篮球运动的兴趣和观赏能力。 二、基本教材(一)专项理论(二)基本技术与战术:1、基本技术(1)移动①滑步;②变速跑;③变向跑;④急停;⑤转身。(2)传接球①双手胸前传接球;②单手肩上传接球;③反弹传接(单
2、、双手);④体侧传接球;⑤背后传接球;⑥头上传接球。(3)运球①变速运球;②变向运球(体前、背后);③转身运球。(4)投球①单手肩上投篮;②行进间上篮;③跳投。(5)持球突破①交叉步持球突破;②同侧步持球突破。(6)个人防守①防有球队员;②防无球队员。(7)抢篮板球。2、基本战术(1)进攻战术①纵向传切配合;②横向传切配合③长、短传快攻;④快攻结束三攻二配合;⑤进攻半场人盯人战术。(2)防守战术①快攻结束二防三配合;②半场盯人防守。 三、身体素质立定跳远、4×15m往返跑、助跑摸高、连续摸篮板 四、教法建议(一)根据学生的篮球水平差异采用多种教法与手段提高学生学习积
3、极性。(二)根据“三段式”教学模式的要求,充分发挥学生的主观能动性。学生自主练习与教师指导相结合,培养学生自我锻炼的习惯和能力。(三)针对高年级学生篮球运动水平有一定基础,教学时多采用对抗性练习手段,进一步提高运用能力。(四)教学中加强视野训练,充分解放眼睛,提高篮球意识,增强相互配合能力。(五)教学比赛时要让学生进行临场执法,使学生实践中掌握规则和裁判法。(六)根据学生每次课的教学内容与要求,准备活动应灵活多样,并与基础技术内容相结合。 五、教材内容与时数(见下表)教材时数分配表内容时数专项理论4身体素质6基本技术移动2传接球2运球3投篮3持球突破2个人防守1抢篮
4、板球1基本战术快攻1传切配合2三攻二,二防三1半场人盯人攻防战术2教学比赛6总计36 六、评分方法与要求(一)专项技术与能力(详见专项评价内容与评分标准)1、45°角投篮(30分)方法:在罚球区二侧,距离篮圈中心垂直投影点4m的二点,各投五个球。要求:投篮时不得踩线,违例投中无效。2、纵向传切上篮(30分)方法:学生在三分线外正对篮持球,将球传给罚球线延长线附近的同学(老师),然后摆脱防守切入,接回传球上篮,并重复一次。要求:(1)传球到位,摆脱动作快速突然,切入侧身快下,上篮动作舒展大方。(2)上篮不中不得补篮,违例投中无效。3、发展能力(10分)评分标准:对学生
5、学习态度与行为、交往与合作精神、情意表现、进步幅度等方面的评定。(二)出勤率(30分)方法:学生出勤率必须达到应出勤次数的三分之二,否则体育课不予评分。一次上课可得2分(暑期短学期每次上课得分为30分除以应上课次数),二次得4分,依此类推,满分30分。 专项评价内容与评分标准分数成绩项目45°角投篮纵向传切上篮1007技评分9068057046035022401 30 120 10 百分比%3030 七、篮球选修课教学进度学时专项内容与要求身体素质内容与要求1~21、侧滑步、侧身跑2、双手胸前传接球。3、单手肩上投篮。4、教学比赛。立定跳远。要求:1、
6、建立正确动作技术。2、提高摆臂与起跳能力。要求:1、提高侧身移动能力。2、纠正传接球与投篮技术。 3~4 1、变速跑、变向跑。2、变速运球、变向运球。3、学习跳投。4、教学比赛。要求:1、运球中拍球部位的变化与重心移动。2、初步建立跳投完整技术概念。 立定跳远。要求:1、提高腿部力量。2、改进落地技术。5~61、行进间传接球上篮。2、复习跳投。3、学习背后传球。4、教学比赛。要求:1、跳投中起跳与投篮出手的衔接。2、建立背后传球技术概念。 立定跳远。要求:1、建立正确动作技术。2、提高摆臂与起跳的配合能力。7~81、半场传接球上篮
7、。2、复习背后传球。3、学习双手头上传球。4、教学比赛。要求:1、背后传球的侧身与手心对准传球方向。2、双手头上传球动作要领。助跑摸高。要求:1、建立正确的动作技术。2、加强摆臂。 9~10理论课 11~121、复习双手头上传球。2、前转身与后转身。助跑摸高。要求:3、学习转身运球。4、教学比赛。要求:1、双手头上传球用力与落点。2、转身运球动作要领。 1、掌握单脚起跳摸高技术。2、提高弹跳力。13~141、复习转身运球。2、45°角投篮。3、学习背后变向运球。4、教学比赛。要求:1、转身运球中球手一体。2、投篮的用力
此文档下载收益归作者所有