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时间：2019-05-31
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1、第七单元植树问题例1导学案一、学习目标：1、通过探究发现一条线段上“两端要栽”植树问题的规律。2、经历和体验“复杂问题简单化”的解题策略和方法。二、自主学习（独学数学课本第106页例1。）三、小组合作全长、间隔长、间隔数与棵数之间有什么关系？把公路看做一条线段画图看一看,完成下面的表格。（两端都栽）20米25米全长(米)间隔长(米)间隔数(个)棵数（棵）20253035我的发现：两端要栽时,种的棵数比间隔数（），间隔数比棵数()。四、2人小组对学我们今天学习了植树问题中“两端要栽”的情况，懂得了:棵数=间隔数○（）间隔数=棵数○（）间隔数=全长○（）全长=间隔长○（）五
2、、总结反馈这节课你有哪些收获？
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