植树问题复习导学案

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1、四年级数学下册复习导学案主备卿安民审核李玲平执教月日复习内容总复习……植树问题课时十复习目标1、通过小组合作、交流，使学生能理解间隔数与植树棵数之间的规律。2、理解并掌握“植树问题”几种类型的特征，以及解题方法。3、感受数学在日常生活中的广泛应用。重点掌握“植树问题”几种类型的特征难点解决所有和植树问题相关的实际问题。课前准备回忆整理植树问题的几中类型的数量关系环节教学内容及师生活动更新与改进出示复习内容自主复习一、明确复习目标：（1）、理解并掌握“植树问题”几种类型的特征，以及解题方法。（2）、感受数学在日常生活中的广泛应用。二、练一练在全长20米的小路上植树，每隔

2、5米栽一棵，你能想出几种植树方案？1、学生自主尝试，教师巡视指导。2、小组合作交流。3、全班交流。梳理知识点巩固与运用一、植树问题特点棵树间隔数棵树与间隔数的关系方案1两端都栽棵树=间隔数+1方案2两端都不栽棵树=间隔数-1方案3一端栽，一端不栽棵树=间隔数方案4封闭图形棵树=间隔数二、方阵问题最外边总数=每边数×4-4方阵总数=每边数×每边数模拟检测反馈1、在一条长400米的道路一旁安装路灯，每隔50米安装一座（两端都要安装），一共可以安装多少座路灯？2、两座楼房之间相距56米，每隔4米栽雪松一棵，一行能栽多少棵？3、学校要在80米的跑道一旁插彩旗，每隔5米插一面。

3、如果一端不插，一共需要多少面彩旗？4、一个圆形池塘，它的周长是200米，每隔10米栽一棵柳树，需要树苗多少棵？5、一根木料锯成4段要12分钟，锯成10段要几分钟？6、祁老师要上楼去某班教室，从一楼开始，每走一层有32个台阶，一共走了96个台阶，你知道祁老师去几楼的教室吗？7、正方形花坛一周共摆放12盆花（每个顶点摆一盆），那么每边可以摆多少盆？8、一个正五边形花坛一周共摆放30盆花（每个顶点摆一盆），每边可以摆多少盆？教学反思