绩效考核制度2012修改稿

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1、宣汉县七里学校教职工奖励性绩效考核制度(2012年5月2日第三届教代会第二次全体会议修订通过)为全面贯彻执行国家教育方针，深入推进素质教育，进一步规范学校内部管理，客观、公平、公正、科学地评价全乡教职工的教育教学工作，根据宣教人发〔2009〕255号文件（印发《宣汉县义务教育学校绩效工资考核试行办法》）的通知精神，充分发挥绩效工资分配的激励导向作用，结合我校实际，制订我校《教职工奖励性绩效考核制度》（以下简称《制度》）。第一条坚持多劳多得、优绩优酬、以人为本、公正公开的原则，重点向一线教师、骨干教师等做出突出成绩的人员倾斜，充

2、分发挥奖励性绩效工资的激励作用。教师奖励性绩效工资在学校绩效考核委员会（名单另文通知）的指导下，由绩效考核小组（名单另文通知）负责实施。第二条教师奖励性绩效工资每学期考核一次，由绩效工资考核领导小组负责组织实施。各项考核由办公室、教务处、政教处、值周领导（教师）和其他相关部门负责人提供依据。凡涉及浮动性扣分由绩效考核委员会及绩效考核小组研究决定所扣分值。第三条本《制度》分七个部分，前四项赋考核总分100分。1、师德师风10分；2、安全管理15分；3、工作能力5分；4、工作业绩70分；85、出勤；6、不享受奖励性绩效的情形；7、

3、其它。第四条教师奖励性绩效计算办法：1、总额的15%作为班主任；2、余下总额的75%作为基础绩效人均投放；3、再余下的25%减去校点、部门管理岗位津贴后分项进行考核计算。4、出勤和《宣汉县七里学校教育教学质量考评制度》[宣七校发（2010）03号]中的“平均分超差”、“激励与制约”栏的“名次升降”、“巩固率奖惩”按《宣汉县七里学校教育教学质量考评制度》[宣七校发（2010）03号]以现金方式计算，其结果直接进入绩效考核。第一部分师德师风（10分）第五条师德评价标准：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，思想积极进步，政治觉悟高，在政

4、治学习和学校文明建设中表现出色。遵守国家法律和劳动纪律，遵守学校的各项规章制度。有强烈的事业心和责任感，依法执教，爱岗敬业，关爱学生，严谨治学，为人师表，团结协作，尊重家长，廉洁从教。热爱本职工作，能出色地履行岗位责任制，乐意接受学校分配的各种任务，认真教书育人，讲奉献、比贡献，以集体利益为重，不计较个人得失。综合评价优秀者，得10分。第六条有下列情况者，另行扣分：81、政治学习缺席扣1分/次，笔记缺一次扣0.5分，心得体会缺一篇扣1分。不按教育方针办事，在师生中和社会上散布消极言论或歪理邪说造成不良影响，视情况扣3—5分。2

5、、体罚、变相体罚学生视情况扣1—5分/人次；搞有偿家教，扣2分/次；乱收费、乱办班、乱订资料等“三乱”行为的扣5分/次。3、不服从安排，工作推诿、挑三捡四，作风飘浮、敷衍塞责等扣2分/次。4、凡学期内受到县级（含县级）以上通报批评、警告处分的，分别扣5分/次。第二部分安全管理（15分）第七条全面完成各项安全工作，无安全事故得10分。出现一般安全事故交学校处理每件次扣5分，受上级点名、通报批评或出现事故导致上级考核学校安全工作扣分的该项得0分，出现重大安全责任事故按照本《制度》第七部分第一款执行。第三部分工作能力（5分）第八条工

6、作能力评价标准：有扎实的专业知识基础，工作能力强，能圆满地完成各项工作任务。对学生要求严格，善于管理，工作中计划周全、井然有序，并能达到预期的效果。积极参加教改教研，撰写论文、计划总结、质量分析报告，认真辅导学生参赛并能从中发挥积极作用，善于总结教育教学经验，积极承担公开课任务，坚持听课，向同行学习，完成继续教育任务，不断提升教育教学业务能力。第九条有下列情形者，分别扣分：1、学历不达标扣1分（正在参加提高培训和男年满55周8岁、女年满50周岁学历不达标的不扣分）。2、对学生要求不严，管理力度不够，课堂纪律差，每课时扣1分。3

7、、对课堂突发事件处置不力、教育方式不当，造成不良影响和后果的，扣1分/次。4、继续教育规范性培训未达规定学时的扣0.5分/学时。第四部分工作业绩（70分）第十条工作量（30分）1、一个标准工作量计30分，个人学期工作总量按周工作量进行考核。2、工作量的设定（1）村小：每人计30分。（2）总部（按任课节次计工作量系数）：语文、数学、初中英语每节次1.2，其余学科每节次1.0。计算办法：每部基本工作量=教师工作量总数/教师数；个人工作量=30/每部基本工作量×个人工作系数。（3）门卫、工勤等无课人员完成本职工作视为基本工作量；（4

8、）行政管理人员周课时达到部颁标准（另行公示）的为标准工作量；（5）两部“三操一活动”每天按一课时计算；（6）男教师年满57周岁、女教师年满52周岁的，未达基本工作量的视为基本工作量；（7）重特大疾病的教师（出具医院证明，绩效考核委员会8认定）不能达基本工作量的视为基本工作量。