篮球公选考试大纲

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1、《篮球》考试大纲课程类型：公共选修课课程总课时：总课时34课时，其中理论2课时，技术32课时考试对象：适用于非体育专业专科考试方式：操作一、本课程的性质和任务：《篮球》是高等学校公共体育选项课中不可缺少的一门课程。通过学习，使学生基本了解和掌握此项运动的基本技术、组织竞赛、规则裁判法等相关知识，便以欣赏一场篮球比赛。培养学生自我锻炼的意识和方法，养成一个经常从事此项运动的好习惯。为以后工作学习的更好而打下一个良好的身体基础。为了检查学生学习掌握技术、技能的程度，考查学生是否达到培养目标的要求，完成教学大纲所规定内容的任务。特制定一种以学习项目为内

2、容的考核标准，激励学生更好的学习、掌握一定的体育基础知识、技能。二、考试基本要求1.考试内容要符合教学大纲的要求,考查覆盖面要广,考查点要分布合理,并突出教学重点。全面检查学生掌握篮球运动基本知识、基本技术、基本技能和健身手段、方法的情况。2.要全面客观地反映学生学习技术、技能的全过程,评定内容贯穿教学的每一环节,综合评定学生能力水平。3.要由良好的难度、区分度和效度,便于学生间的差异比较，促进学生学习,改进教学工作,提高教学质量。4.严肃考试纪律,严格考试制度,规范考试操作,加大考试透明度,确保考试成绩的真实性。5.及时给学生提供反馈信息,提高

3、学生自我评定的能力,促进学生形成良好的学习、锻炼习惯。三、考核方式及分值1、期末结业考试，根据本考试大纲的要求，统一考试时间，采用教考分离。2、考试形式:技术操作,满分100分考试的内容和要求以本考试大纲为准。四、考核知识点及考核要求一、专项素质部分(一)考试知识点脚步移动------三角滑步测试者面向外站立于A点，当听到“开始”的口令后迅速滑步至B点，并用左手触击B点物体，后撤步滑至C点，触击物体后滑步返回B点，用右手触击物体后，后撤步滑步返回A点。(二)考试要求1、必须触击物体后才能继续。2、往返两次，以时间计算成绩。二、技术部分考试知识点（

4、一）原地双手胸前传、接球考核要求1、两人一组相对而立，相距3.5米—4米，一人持球，当听到“开始”口令后，迅速进行双手胸前传，接球练习，时间为30秒钟2、因任何自身原因所造成练习中断时间继续累积。3、每人两次机会4、技术评定等级分值标准优秀16-20动作正确、熟练、协调良好11-15动作较正确、熟练、协调及格6-10动作基本正确、熟练、协调不及格0-5动作不正确、不熟练、不协调（二）半场“V”字形往返运球上篮1、2、3、(二)考试要求完整完成大众健美操二级规定动作三、大众健美操三级规定动作的教学(一)考试知识点1、大众健美操三级规定动作A段的教学

5、2、大众健美操三级规定动作B段的教学3、大众健美操三级规定动作C段的教学4、大众健美操三级规定动作D段的教学(二)考试要求完整完成大众健美操三级规定动作五、有关说明与实施要求一、考核目标的能力层次表述：1、“识记”：要求应考者了解体育舞蹈的教学重点、难点，学会欣赏区分体育舞蹈的十支舞种。2、“理解”(“熟记”、“会”)：在了解的基础上，能全面把握体育舞蹈中摩登舞（华尔兹）、拉丁舞（恰恰恰）的技术动作。3、“应用”(“掌握”、“熟悉”)：在理解的基础上，能用学过的知识点，进行教学及应用。二、教材新疆大学出版社《大学体育》教材中体育舞蹈内容。三、关于

6、命题考试的若干要求：本课程的结业考核，考核合格水平应达到高等院校体育类本科教育的要求，因此考试应具有较高的信度，效度，难度。本考试大纲是以本课程的教学大纲为依据制订的，教材内容中有的而考试大纲内容和要求中未提到的内容均不在考试范围之内，考试内容以本考试大纲为准。四、健美操技术考评标准一、完成分数（80分）1、A段（8×8）20分：每4×8拍10分，每错一节扣除向应分值2、B段（8×8）20分：每4×8拍10分，每错一节扣除相应分值3、C段（8×8）20分：每4×8拍10分，每错一节扣除相应分值4、D段（8×8）20分：每4×8拍10分，每错一节扣

7、除相应分值二、表现分数（10分）1、舞姿优美，能很好地表演出该舞蹈的风格与韵味（10分）。（有起伏升降明显，舞蹈表演意识强烈。）2、舞姿较优美，基本表演出该舞蹈的风格与韵味（6分）。（起伏升降不明显，身体姿态保持不稳定，表演意识不强烈。）3、有基本地舞姿，有表现出该舞蹈较基本地风格与特点（3分）。(身体姿态保持不稳定，个别动作有表演意识。）三、音乐节奏分数（10分）1、舞蹈节奏与韵律准确，音乐节奏与舞蹈完美结合（10分）。2、舞蹈节奏与韵律基本准确，音乐节奏不稳定，有一处错误（6分）。3、舞蹈节奏基本准确，音乐节奏有两处以上的错误（2分）。4、无

8、音乐节奏感，音乐节奏完全错误（0分）。