2014人教版语文六上《鹿和狼的故事》PPT课件

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1、（）的狼（）的鹿贪婪而凶残美丽而善良你心中的狼和鹿凶恶残忍狼心狗肺如狼似虎引狼入室与狼共舞鬼哭狼嚎狼狈不堪声名狼藉狼狈为奸阅读自学提示1、阅读课文，找出文中生字词。2、课文写发生在凯巴伯森林什么故事？3、找出罗斯福为鹿采取保护措施句子。4、请问下令后的狼和鹿发生什么变化？5、找出罗斯福的做法所产生后果句子。松杉（）郁生（）勃勃面目全（）一命（）呼难逃（）运生态（）难美丽（)()凶恶()()()()残喘()()祸首填一填葱机非呜厄灾善良残忍苟延罪魁一、字词考察葱郁：生机勃勃：充满生命力、活力。难逃厄运：事物的样子改

2、变得很厉害（多含贬义）。葱茏，指植物生长茂盛。难以逃脱不好的命运。苟延残喘：勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存，近义词：苟且偷生。面目全非：承载（zǎi）：托着物体，承受它的重量。罪魁祸首：作恶犯罪的首要分子。相悖（bèi）：相互违背，相反。词语积累二、在凯巴伯森林发生什么事？主要讲述美国总统罗斯福为了保护凯巴伯森林中的鹿，下令消灭狼，从而导致森林被毁，鹿群大量死亡，给森林生态带来巨大的灾难。西奥多·罗斯福（1858-1919），美国军事家、政治家，美国第26任总统。因成功调停日俄战争而获得1906年的诺贝尔

3、和平奖。凯巴伯森林三、罗斯福为保护鹿采取了哪些保护措施？1、宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区；2、雇请猎人到那里消灭狼。②四,下令后狼和鹿发生什么变化？很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只，十万只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮。枪声在森林中回荡。在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。经过25年的猎捕，有数千只狼先后毙命。狼：鹿：看来我们有吃的东西越来越少了五、狼和鹿的这些变化带来了什么后果？1、饥饿造成大量鹿死亡2、疾病流行，无数只鹿消失了踪影3、两年后，鹿群的总

4、量由十万只锐减到四万只。到1942年，剩下不到八千只病鹿苟延残喘。六、探索罗斯福保护鹿的政策失误：1、尽管狼吃鹿，它却维护着鹿群的种群稳定。这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。2、罗斯福下决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以承载的限度，就会破坏森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。也就是说，过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。六、探索罗斯福保护鹿的政策失误：1、为了保护鹿而消灭浪，结

5、果事与愿违。2、制定这项政策的依据是习惯的看法和童话的原则。美丽善良凶恶残忍人的心目中：美丽善良凶恶残忍森林的心目中：最后一段让我体会到：生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。否则就会带来巨大的生态灾难。写体会课文以罗斯福总统为了保护鹿而下令消灭狼，从而导致巨大的灾难为例，阐明了自然界里的每一种生物都有自己的角色，不同生物之间是相互制约、相互联系的道理。中心思想通过具体事例说明道理。表达方法1、鹿和狼都是我们的好朋友，我们人类应该保护动物，维持生态平

6、衡！2、学会感谢自己的敌人！学习体会：广东沿海曾经发生了一次海啸，许多田地被海水淹没了。洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见起色。后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，把蛇放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收．大家不明白这是什么道理。老农蛇与庄稼把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命．后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们又繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了．现在田里又有了蛇，大量

7、的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成．【庄家→鼠→蛇】蛇与庄稼？？？？？？？人类总说我们凶残。可是，对于森林来说，谁凶恶？对于六千多条狼的生命来说，谁残忍？谁能还我们一个公道？在姜戎先生的笔下，狼成了一种有灵性的动物。它们的智慧与谋略、血性与情谊、坚忍与忠贞，尤其是它密切合作的团队精神，无不带给我们强烈的心灵震撼与冲击。有关狼的书籍推荐