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时间：2019-05-31
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1、（人教新课标）六年级数学上册圆环的面积教学目标1.知道圆的面积的含义，自主探究推导出圆的面积的计算公式。2.理解并掌握圆的面积的计算公式。会运用圆面积计算公式解决问题。3.培养大家自主探究的能力与创新的精神。一个环形具有哪些特点？（1）两个圆的圆心在同一个点上（同心圆）。（2）两个圆间的距离处处相等。···图1图2图3·图2下图涂色部分是个环形。它的内圆半径是10厘米，外圆半径是15厘米。它的面积是多少？·大圆面积比小圆面积多多少？（1）在圆内剪去一个小圆就成为一个圆环。（2）一个环形，外圆半径是4厘米，内圆直径是
2、2厘米，计算这个环形的面积列式为：3.14×42－3.14×22（）（）××判断（3）圆的周长越长，圆的面积就越大。（4）周长相等的两个圆，面积也一定相等。（5）圆的半径扩大3倍，它的面积也扩大3倍。（）√（）√（）×边做边对比1.一个圆环内直径是10厘米，外直径是12厘米。这个圆环的面积是多少？2.一个圆环，内圆半径是3厘米，环宽2厘米。这个圆环的面积是多少？3.一个圆环，外圆半径是6厘米，环宽1厘米。这个圆环的面积是多少？变式训练（1）一个直径20厘米的圆纸片，在它的正中心剪掉一个半径6厘米的圆，剩下部分面积是
3、多少平方厘米？（2）在一个半径是4米的圆形花园四周修一条宽1米的小路。小路的面积是多少平方米？（3）在一个直径是6米的圆形花园四周修一条宽1米的小路。小路的面积是多少平方米？R=10厘米r=6厘米求下图阴影的面积。
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