高考历史复习考点知识针对练第56练人文精神的起源

《高考历史复习考点知识针对练第56练人文精神的起源》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第56练人文精神的起源1．在古希腊神话中，“神人同形同性”，神与人的形象和性情相同，只不过神青春常驻、最有智慧和最为健美而已。这反映出古希腊(　　)A．人本主义精神缺失B．重视人自身的价值C．文明开化程度较低D．忽视对现实生活的关注2．(2018·辽宁省重点高中协作校三模，32)雅典公民要具备独立思考和理性判断的能力，并懂得驳倒对手的知识和技能，这样才能更好地参与城邦生活，因此学习修辞学和辩论术成为雅典的一股潮流，智者学派的兴起直接迎合这股潮流，因而获得广泛的社会支持。可见，智者学派的兴起主要是因为当时(　　)A．雅典工商业经济发展B．雅典民主政治的发达C．雅典人崇尚理性精神D．雅

2、典浓郁的文化氛围3．(2018·东北五校期末，5)据统计《诗经》中有大量描写并赞美爱情的诗歌，例如《关睢》、《蒹葭》等篇。而同时代的西方，智者学派也提出了“人是万物的尺度”的重要命题。据此可知，轴心时代东西方思想所具有的共性是(　　)A．人文关怀B．民本思想C．批判现实D．仁爱至上4．(2019·福建省毕业班质量检，32)普罗泰格拉认为，所有的制度都是凭借人类的习惯或律法创建的，而非通过自然。其说教引起人们恐慌，因此他被驱逐出雅典。这反映出当时的雅典(　　)A．自然法理念深入人心B．重视道德在社会生活中的作用C．民主思想受到遏制D．传统价值观占据主导地位5．苏格拉底认为自己是神赐给

3、雅典城邦的一只马虻，这个城邦因为身体庞大而日趋懒惰，需要马虻的刺激；而孔子则发出“文王后，古代文化都在我身上”的豪言壮语。可见两者(　　)A．都以天下兴亡为己任B．都提倡“认识你自己”C．都以“人事”为哲学对象D．主张做事要审时度势6．智者学派指出：“对于他们来说，没有什么绝对正确或错误的东西——对一个人是正确的东西或许对另一个人就是错误的。真正的智慧应该是能觉察并能够满足自己的利益。”对此评价正确的是(　　)A．使人从神灵和自然的控制下开始觉醒B．怀疑神灵挑战正统成为社会主流价值观C．第一次在哲学意义上发现了“自我”D．提高了雅典公民的道德修养7．(2018·湖南长郡中学考前保温

4、卷一，32)由于苏格拉底没有留下自己的著作，只能从其弟子柏拉图和色诺芬的记载中加以探索，然后两人的记载又有所不同。有人认为柏拉图在《理想国》中发表的冗长理论其实是柏拉图自身的想法，色诺芬的记载亦是如此。对此合理的解释是(　　)A．社会的变迁影响文献著述B．历史解释依赖文献互证C．历史文献著述具有主观性D．文献著述反映历史真实8．(2019·云南昆明一中第一次适应性训练，32)古代雅典史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写道：“使我们城邦光明灿烂的是这些人和类似他们的人的勇敢和英雄气概”，“尽可能用开朗的心情，承担起灾难来，并且迅速地反抗它，无论对于城市或个人，这都是真正的力量。”

5、这反映了古代雅典(　　)A．战争对民主政治的推动B．史学具有人文主义色彩C．公民自我意识开始觉醒D．民主政治推动城邦发展9．柏拉图认为人的灵魂由两部分组成：一个是可以用以思考推理的灵魂的理性部分，另一个是用以感觉到爱、饿、渴等物欲之骚动的心灵的无理性部分。灵魂中的这两种品质决定人既是“自己的主人”，又是“自己的奴隶”。这反映出古典人文主义强调(　　)A．确立城邦正义的道德标准B．运用感性力量控制人的欲望C．追求节制适度的幸福生活D．通过教化提高公民的素养10．古希腊时期，一批所谓“哲人”到处演讲和发表许多奇怪的辩论，传递了许多“负能量”，造成很坏的风气。于是有了苏格拉底，讲述人生的

6、共同真理；有了柏拉图，提出了理想国的教育制度；有了亚里士多德，提出教育为国家政体服务。他们师徒的共同之处在于(　　)A．着力培养公民的独立人格B．将教育与哲学理想结合起来C．具有担当意识和责任意识D．试图挽救日渐衰败的民主制11．(2018·重庆市5月调研，32)在古希腊的服饰设计中，男女通用的“多利亚”服饰，向外翻折的复式底边与穿着者的肚脐平齐，正好位于人体的黄金分割点；女式服装“雅典娜”中，腰带的设计使用凸显了上下身的比例关系。这些设计反映了当时希腊(　　)A．平等自由理念B．崇尚理性之美C．开放包容精神D．注重功利实用12．“在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师——古

7、希腊有苏格拉底，中国有孔子。他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。而且更重要的是，它们在轴心时代的文化却有许多相通的地方。”这里“许多相通的地方”应包括(　　)A．重视道德和教育的作用B．宣扬理性主义C．代表新兴工商业者的利益D．强调个人自由答案精析1．B　[根据题目中“神与人的形象和性情相同”说明古希腊时期重视人文精神、重视人的价值，并非缺失，故A项错误；根据前面的分析，故B项正确；文明的开化与文字的发展等方面有关，人文主义精神属于文明开化