10.1（修改后）统计调查（1）

《10.1（修改后）统计调查（1）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、10.1统计调查（1）古宜镇中学张洁10.1统计调查（1）古宜镇中学张洁三江风雨桥目标1.知道什么是全面调查；2.了解全面调查的几个步骤；3.会对一个问题进行全面调查的实际操作。创设情境问题1学校课程中你最喜欢的科目是什么？问题2你知道全国各电视台中哪个台收视率最高吗？问题3---问题3如果要了解某班全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做?调查问卷年月在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（）．（单选）A．新闻B．体育C．动画D．娱乐E．戏曲填完后，请将问卷交给数学课代表．1.设计调查问卷进

2、行调查.问题3问题3某同学经调查，得到如下50个数据：CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD讨论1：从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？问题32.统计中经常用表格整理数据，P136表10－1用统计图来描述数据.2.全班同学最喜爱节目的人数统计表字母划记次数百分比圆心角A新闻B体育C动画D娱乐E戏曲合计5050正正正正正正正正8%20%30%36%6%100%28.8°72°108°129.6°2

3、1.6°360°图10—143101518最让我班感动的一类人人数统计图图——2（2）条形统计图3.数据的描述(四人小组合作)条形统计图的特点：条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目.3.数据的描述（条形图）条形统计图人数节目类别20151050新闻体育动画娱乐戏曲41015183图10.1－1（1）全班同学最喜爱节目的人数统计图条形统计图的特点：条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目.3。扇形统计图全班同学最喜爱节目的人数统计图（扇形图）动画30﹪娱乐36﹪戏曲6﹪新闻8﹪体育20﹪图10.1－1（2）扇形统计

4、图的特点：扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.问题1讨论2：你能根据表10-1和图10.1-1说出全班同学喜爱五类电视节目的情况吗？讨论3：如何根据百分比或圆心角画出相应的扇形图？考察全体对象的调查——全面调查在问题1中全班同学是要考察的全体对象这节课你学到了什么?（目标）1,2、，3。。。？1.什么是全面调查；2.全面调查的4个步骤；3.会对一个问题进行全面调查的实际操作。4、分析数据得出结论1、收集数据（问卷）2、整理数据（表格）3、描述数据（图形）对一个问题进行全面调查的操作步骤。我会做了：08.5

5、.12四川汶川8.0级地震（四人小组先观后合作）大灾有大爱不幸中的幸运的灾民救护中的医生争分夺秒的子弟兵行动中的志愿者累了…子弟兵自救中的灾民在这场自然灾害中，最让我班感动的是哪一类人？灾民医生记者子弟兵志愿者大灾有大爱四步曲1.数据的收集(问卷)（全班合作）2.？3.？4.？1.数据的收集（全班合作）调查问卷在上面举出的五类人中，最让我感动的一类人是（）.（单选）A灾民B医生C记者D子弟兵E志愿者四步曲1.数据的收集(问卷)（全班合作）2.数据的整理（表格）(四人小组合作)3.数据的描述（图形）4.数据的分析（得出结论

6、）2.全班同学最喜爱节目的人数统计表字母划记次数百分比圆心角Ａ灾民Ｂ医生Ｃ记者Ｄ子弟兵Ｅ志愿者合计4848正正正正正正正正%%%%%100%°°°°°360°图10—111111最让我班感动的一类人人数统计图图——2（2）条形统计图3.数据的描述(四人小组合作)条形统计图的特点：条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目.扇形统计图全班同学最喜爱节目的人数统计图志愿者﹪子弟兵﹪记者﹪医生﹪灾民﹪图———2（3）扇形统计图的特点：扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.4.数据的分析(四人小组合作)从上面的统计

7、图中，我们可以得到哪些结论？各小组用投影或用大卡展示成果课堂小结本节课你有什么收获？4、分析数据得出结论1、收集数据（问卷）2、整理数据（表格）3、描述数据（图形）对一个问题进行全面调查的操作步骤。课堂小结作业班级全面调查“你为父母做过家务吗？”同学们，再见！以下为备份3.数据的描述(四人小组合作)条形统计图人数类别50403020100灾民医生记者子弟兵志愿者最让我班感动的一类人人数统计图2.数据的整理(四人小组合作)类型划记人数百分比圆心角Ａ灾民Ｂ医生Ｃ记者Ｄ子弟兵Ｅ志愿者合计48360°最让我班感动的一类人人数统计

8、表图2-1课堂小结1.表——统计表3.注意①调查问卷——设计合理、科学②统计表——项目齐全，数据准确③统计图——比例准确，表注不遗漏2.图——条形统计图，扇形统计图4.步骤——收集、整理、绘图、分析