儿童线描想象画的教学与实践(已交)

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1、小学美术浅谈儿童线描想象画的教学与实践东渡小学陈丽建摘要：儿童线描画也可称为儿童素描画，以单线条来描写所看到的物体。虽说线条单一，没有色彩那么丰富，但也可谓是单一中有千万之变化，想要用线描来表现世界的万事万物，也可并非难事。但过去因其形式单一、重技法、过于程式化和成人化的线描画教学，让学生倍感枯燥，不适合儿童爱好新奇的特点。新课程理念下的儿童线描想象画教学更适合儿童心理特点。本文就针对儿童线描想象画教学中重组学习内容、开放艺术理念、丰富表现形式、引导尝试和体验等几个方面进行具体阐述。关键词：新课程线描想象画教学实践

2、线在自然界、生活中无处不存在。如连绵起伏的山脉、层层叠叠的梯田、婀娜多姿的柳条，又如现代城市耸立的楼房、盘旋如龙的立交桥，山上蜿蜒的小路……都给人带来线条形态的直觉。线条又给人不同的感受，有的线条柔软如丝，有的线条沉重有力，有的线条活泼轻松，有的线条庄重凝练……无不体现线条无穷的魅力。而且我们不难发现线条具有二重性：一是运用线条可以勾画物体的轮廓、分隔空间，这是最初步的用线功能；二是作画者根据个人的喜好和感受，通过轻重、缓急、浓淡、长短、虚实的运笔，描绘出富有节奏美感的画面，给人以美的享受。线描，即是用线条作画，是

3、用线条说话的艺术。儿童线描画源于中国画法中的白描，是一种用单色线去描绘物体和进行绘画创作的一种儿童美术绘画方式。线描使用工具简单，画起来方便，它对具体物象既能作概括处理，也可进行细致刻划；既能进行造型训练，也可作创造表现。以线造型的线描画以其简便、最直接表现形象的绘画手段在中今中外绘画中有着重要地位，也迎来儿童的青睐。中国历代画家对线有着深刻的认识和高超的创造，他们用千姿百态的线，抒发情感，描绘自然，使“线”在艺术作品中有独特的魅力。唐代的《仕女图》和元代《朝元图》就是很好的代表。西方凡高的《星月夜》、马蒂斯的《花

4、瓶》等都是非常优秀的线描画作品。但过去的儿童线描画教学形式单一，更多的是以写生、临摹为主，倾向技法训练，按一定的程式学习传统的表现题材，如人物头像、梅花、喜鹊等。这样学习的优点是能使学生较好地了解线的造型能力，缺点是过于程式化和成人化，限制了学生的主动性、自由性和创造性，学生对所画的内容缺少兴趣，这些都不适合儿童的特点。怎样让学生兴致勃勃地爱上线描画呢？笔者以为线描加想象的儿童线描教学更适合儿童的特点。儿童线描想象画顾名思义就是儿童运用线描的方法，去表现想像画的一种儿童美术绘画形式。因为儿童喜欢随心所欲地牵着线条去

5、散步，去漫游，无拘无束，手到擒来。他们天生喜欢天马行空的想象，给他想象的翅膀，就能在线描天地中自由地翱翔、驰骋，而且线描想象画显然要比单一乏味的线条训练更有趣的多。如何在新课程理念引导下进行儿童线描想象画的教学呢？一、重组学习内容进行教学。重新选择、组织适合学生线描方式进行自由表现，并且有艺术美感的内容作为学习对象。根据儿童的心理特点，可以选取学生生活中熟悉的且新奇有趣的新题材。在自己熟悉的环境中画，会使学生易于感知，增加兴趣，形成良好的开端。比如《画故事》、《好看的风景》、《动物的脸》、《长发美女》、《漫画人物》

6、、《学习大师的画》等。《画故事》一课，通过听故事、讲故事、赏故事、编故事、画故事的形式，学生学得开心，画得自由、精彩。当然画故事与绘本教学相结合是个很好的举措。《长发美女》也是个非常有趣的课例，首先裁出一张非常长形的牛皮纸，学生在纸上大胆画出如瀑布般长发的美女，那长发或用直线或用曲线，给人以美的享受；接着让学生大胆想象，那长发可以想像成什么，是柳条、是河流、是瀑布等。《学习大师的画》是学习大师米罗，蒙德里安、康定斯基的线描画。当在重组线描想象画的学习内容之后，也不能全盘否定过去的线描教学。一方面，让学生感受线描艺术

7、的魅力，了解线描的基本要素，学习处理简单的黑白灰效果，线条疏密、长短、轻重、缓急、虚实的运笔，描绘出富有节奏感的画面，但在教学中不宜讲述太多的专业术语，更多以生动形象的语言去渗透知识点。比如在介绍线条时，可以这么说，小朋友，你知道吗？线条是有生命的，不同线条也有不同的心情，你知道线条也有舒畅的、快乐的、生气的、烦燥的心情吗？然后引出波浪线表示舒畅的线条，螺旋线表示快乐的线条，折线表示生气的线条、交叉线表示烦躁的线条等。这样生动有趣的教学就不会让学生倍感枯燥了。二、开放多元的艺术理念。就是以多元化的艺术理念来指导学生

8、的线描想象画的教学活动，而不是单一地以传统线描画的审美理念进行艺术创作。如《有趣的名字》一课，是以现代构成的理念，引导学生在对拼音文字与符号文化的认识与探讨中，感受抽象艺术与画面构成的独特美感，并努力尝试用线描中的粗细、长短、轻重、缓急、虚实的运笔手法来表现，体现线描艺术的独特美感，并且让学生根据名字的拼音字母进行借形想象，产生非常奇妙的联想，像高山，像大海