儿童阅读到底是怎么回事儿

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1、儿童阅读到底是怎么回事儿主讲嘉宾：儿童阅读推广人，长江出版传媒海豚教育集团课程顾问杨涵今天是小海豚阅读讲坛的第一讲，我想作为一个孩子的妈妈，学生的老师，同时也作为儿童阅读推广的一份子，首先诚挚的希望在我们的努力下有更多的家庭得到专业的阅读指导，也希望我们中国大部分普通家庭的孩子能享受到良好的阅读环境的熏陶，从而提高我们孩子的精读能力。所以，我要告诉大家的不是那本书上读到的，而是我作为一个母亲在亲子阅读方面的经验，作为一个老师，在给孩子们上阅读课之后的体会，因此，我们的讲坛更贴切的说应该是一种分享。儿童的阅读到底是怎样一回事儿，我们讲在做每一件事情的时候，首

2、先我们应该搞清楚的是为什么要做？我们需要孩子们通过阅读得到些什么。我在各地讲课的时候，家长问的最多的就是我的孩子什么时候能养成阅读的习惯，自己能读书？我每次听到这个提问的时候总是心里一沉，我要告诉这些家长的事，首先你的目的就是不恰当的。中国有个汉字“悟”简体和繁体是一样的，左边一个竖心旁，代表的是用心，右边一个五，代表的是五种感觉：触觉、味觉、听觉、视觉、嗅觉，五种味道：酸甜苦辣咸，下面一个口，意思就是用心去体会这五种感觉和味道，再用口表达出来。实际上阅读也是这样，不仅要读还要听，不仅要听还要懂，不仅要懂还要思考，不仅要思考还要运用。所以说我们总感觉到孩子

3、的阅读能力不行，但是有没有想过孩子们的阅读能力为什么不行。在这个问题上我们给与孩子的是帮助还是推卸。今天我想通过一本书来告诉大家儿童阅读到底是怎么一回事儿。有一本书叫《方形的蛋》封面正中的上方有一句话——一个震惊世界的“谎言”。封底的一句话——1个谎言需要1000个谎言来掩饰，但每个人那颗至真至善至纯的心灵，却从来未成丢失。这本书围绕谎言展开，剖析了谎言产生的原因，和整个过程，而最后又以一个相对完美的结局来结束。我读完以后惊叹作者的贴心和细心，她能照顾到我们孩子幼小的心灵，即表明了1个谎言需要1000个谎言来掩饰的观点，又以人性本善（但每个人那颗至真至善至

4、纯的心灵，却从来未成丢失。）来安慰孩子们。这本书讲述的是在福洛克的一个农场里，有一个家禽俱乐部。每个星期四，家禽太太们都会聚在一起，一边啄着农场里的玉米粒，一边做做编制活儿。“噢，小心点！你踩着我的戒指了！这可是正宗的巴黎货，我可是花了大价钱买回来的。它是世界上最贵的戒指。”“对不起，我想我得躺下来休息一会儿。我在大风中一连飞行了5630公里，平均每小时飞行34公里呢！真是有点儿累了。”“噢，我的天，你看起来确实像一只煮熟了的火鸡呢！可你看看我，容光焕发，我昨天晚上收集了13公斤上等蠕虫呢！”“哼哼！随你们信不信，我一晚上就下了56个蛋。”在所有的家禽太太

5、们中间，只有母鸡乔吉特没有说话。“亲爱的，你呢，最近怎么样？”“我？我？嗯……今天早上，我下了一个方形的蛋！”我的天，方形的蛋？乔吉特下了一个方形的蛋。这条特大新闻，很快就在福洛克农场里传遍了。母鸡乔吉特一夜之间变成了明星。从此，小母鸡乔吉特就像变了一个人，不，是变了一只鸡似的。她整天雄赳赳气昂昂的样子，还真像个明星。不过，很快，难办的问题就来怎样将方形的蛋展示给大家呢？母鸡乔吉特心怀着忐忑，用各种方修正自己椭圆的蛋，但是，没有任何办法，它的谎言就快要被揭穿……天啦！怎么办？几乎整夜未眠的的母鸡乔吉特沮丧地走出房门准备承担谎言带来的后果时，它的宝贝出生了！

6、当大家都在赞扬这个方形蛋的宝贝时，母鸡乔吉特只说一句话：“我？我……实际上只想呆在这儿，和我的宝贝呆在一起！”我们国家曾经做了一个心理调查，在四年期间调查了四百多个家庭，发现从三岁开始就有52%的孩子有意识无意识的有撒谎的行为，而且这个比例越来越高，到9岁时这个比例上升到70%。实际上孩子在学龄前对于谎言有的是由于想象和现实不能很明确的分开，家长不能随便冠名这就是撒谎而去引导孩子的行为，这个时候不易给孩子讲的故事是狼来了，这个故事也许会暗示孩子撒谎之后没有改正的机会，三次就会被吃掉。但是到了小学以后，特别是在一些条件比较好的学校，撒谎的行为发生的比例是比较

7、高的，我们总结有几个原因：一、逃避不愉快的现实；二、提高自己的地位；三、模仿性说谎（例如，大人的言行）；四、反抗性说谎；五、报复性说谎。母鸡乔吉特的行为显然属于迫于周围的压力想要提高自己的地位，引起关注。现在，贫富差距导致了孩子们之间会有一些攀比的行为而导致的谎言和其他问题。但是没有孩子能够想象得到谎言的后果。我们归结到儿童阅读的问题上来说，儿童阅读到底是怎么一回事儿，我要告诉大家的是家长和老师在这个问题上起着很关键的作用，对于小学的家长和老师来说，《方形的蛋》无疑是辅助孩子心理健康成长的一本很好的亲子读物。那么对于老师来讲更是如此，不能把儿童阅读仅仅停留

8、在识字、作文这些方面，而更应该通过儿童阅读来实现因材施教的教育理念