德育实践教学设计、反思、教育叙事

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1、教学反思：   德育实践活动课是学校德育教育的重要组成部分，但说实在的，它对我来说，还是一个比较陌生的领域，这节课也仅仅是一个尝试，不过作为这次活动课的指导教师，我还是感慨颇多。1、巧妙渗透，水到渠成本次主题班队会活动，通过名人故事表演、诗歌朗诵、名人名言诵读等活动，引导小学生树立远大志向，从小多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受读书和学习的快乐，同时也让同学们认识到读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。孔子曾提出的“少成若天性，习惯成自然”的论述，这对我

2、们今天的教育仍有着重要的借鉴意义。希望能通过自已和大家的努力，让孩子们的“中国梦”不只是一句空空的口号，而是脚踏实地的每一步。  2、结合实际，落实目标   为了更具实效，本节课中我时刻关注联系孩子们的实际生活，走入孩子之中。从交流自己学习过程中是如何坚持读书，到在书中收获的知识与快乐。到“我想……我就要……”的分享，紧紧围绕孩子，结合他们的实际展开，预设的活动目标基本达成。3、存在不足（1）材料运用不充分。事先准备好的相关材料没有及时运用到课堂上，没有跟学生的回答结合起来运用。（2）没有给学生更多的空间。除了课堂讨论、回答外

3、，让学生发挥主观能动性，摆事实、说明道理的时间少。我的中国梦之书香伴我成长德育实践活动课教学设计[活动背景：结合我校“书香校园”的办学特色，集中开展班队会主题活动——“我的中国梦之书香伴我成长”。只有读好书，有了知识，才谈得上为祖国建设做贡献。所以打算通过本次活动，激发队员们的读书欲望，“为中华崛起而读书”！活动准备：搜集读书名言，朗诵和讲故事等节目。活动目标：  1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。  2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。活动过程：（队会仪式略）

4、一、交流读书名言警句女主持人：书是人类进步的阶梯,从书中我们认识了三毛、灰姑娘、白雪公主……知道了“十万个为什么”，明白了“钢铁是怎样炼成”的。今天，就让我们与书相约，尽情在书的海洋中遨游，让书香陪伴我们一路成长！男主持人：与书相约，其实很多名人更是书的挚友，他们曾写了许多读书名言，你们想听吗？现在请各小组代表说说收集的关于读书的名言警句各小组交流自己收集到的读书名言警句。例如：（1）书读百遍，其义自见。  （2）光阴给我们经验，读书给我们知识。 （3）读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。  （4）理想的书籍是智慧的钥匙。

5、——托尔斯泰  （5）书籍是人类进步的阶梯。——高尔基  （6）世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。  （7）年轻人读书就像迎着朝阳走路。（8）书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。二、故事表演：陈毅喝墨水1、女主持人：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。男主持人：俗话说，才能来自勤奋！现在就看看名人勤奋读书的故事吧。两个小组分别表演“名人的读书故事”故事表演：陈毅喝墨水2、谈感受三、谈自己喜欢读的书及收获四、诗朗诵：《我们的中国梦》男女主持人合：少年智则中国智!

6、少年强则中国强！少年雄于地球则中国雄于地球!我们敬爱的周总理说“为中华之崛起而读书”，请听诗朗诵《我们的中国梦》                  诗朗诵：《我们的中国梦》男：我们的中国梦，是国家富强的梦，女：我们的中国梦，是民族振兴的梦（合）：是十三亿中国人的幸福梦男：这个梦凝聚了几代人接力奋斗的忠诚为中华崛起而读书，激励我们怀揣梦想奋力前行女：使命光荣，责任重大历史的接力棒已交到了我们手中男：洁白的作业纸，书写着我们的中国梦女：智慧的课堂里，传播着我们的中国梦男：宽阔的操场上，呵护着我们的中国梦女：主题班队会上，述说着我们

7、的中国梦男：祖国为我们打开了广阔的天空志存高远，增长知识，锤炼意志女：在时代进步中焕发出青春的光彩这是祖国对我们殷切的叮咛男：我们的梦已让雄鸡般的土地崛起。女：我们的梦已让高科技的西方惊奇女：飞船登天、蛟龙潜海！男：航母巡洋、莫言获奖。女：奥运圆梦、索马里护航男：加入世贸、收复割地大合：骄傲的中国！在平凡中创造奇迹。男：我们承前启后，继往开来，不屈的信念在磨炼中孕育……女：我们脚踏实地，奋勇争先，　五四的呐喊在实践中考验男女领合：肩扛“复兴梦”立地，心怀“中国梦”顶天，  我们坚定地相信，祖国的明天，在我少年！（男合）  祖国

8、    正在把民族复兴的大门打开  （女合）　祖国  正在把圆梦进军的号角吹响男：我们懂得，只有你我共同“给力”才有凝聚起推进民族复兴的中国力量。女：世界都在关注着东方，一只展翅的雄鹰正在翱翔！合：十八大给中国注入了新的生机女：我骄傲，我是炎黄子孙男：我自豪，我是龙的传人大合