申帮安全专项方案(新)

《申帮安全专项方案(新)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、安徽申邦厨具电器有限公司钢结构工程安全专项方案安徽新鸿伟钢结构有限公司二0一二年二月目录一、安全施工管理1、落实安全生产责任制，实施责任管理2、安全教育与培训3、安全检查4、作业标准化5、生产技术与安全技术的统一二、安全保证措施1、安全责任制2、安全技术管理3、安全施工管理三、现场安全技术措施四、安全生产六大纪律五、起重吊装“十不吊”的规定六、气割、电焊的“十不烧”的规定七、安全生产许可证及特种人员上岗证八、施工安全救援预案一、安全管理措施安全管理是为了施工项目实现安全生产开展的管理活动。施工现场的安全管理，重点是进行人的不安全行为

2、与物的不安全状态的控制，落实安全管理决策与目标。以消除一切事故，避免事故伤害，减少事故损害为管理目的。安全管理的重点是对生产各因素状态的约束与控制。1、施工项目承担控制、管理施工生产进度、成本、质量、安全等目标的责任。因此，必须同时承担进行安全管理，实现安全生产的责任。1-1建立、完善以各项目经理为首的安全生产领导组织。有组织、有领导的开展安全管理活动。1-2建立各级人员安全生产责任制度，明确各级人员的安全责任。抓制度落实、抓责任落实，定期检查安全责任落实情况。1-3一切从事生产管理与操作的人员，依照其从事的生产内容，分别通过企业、

3、施工项目的安全审查，取得安全操作证并坚持“持证上岗”。2、安全教育与训练进行安全教育与培训，能增强的安全生产意识，提高安全生产知识，有效的防止人的不安全行为，减少人的失误。安全教育、培训是进行人的行为控制的重要方法和手段。因此，进行安全教育、培训要适时、适人、合理并多样化。组织安全教育、培训要作到严肃、严格、严密、严谨，讲究实效。2-1一切管理、操作人员应具备基本的安全教育素质。2-2安全教育、培训的目的与方式安全教育、培训包括知道、技能、意识三个阶段的教育。进行安全教育培训不仅要使操作者掌握安全生产知识，而且要使操作者正确认真的工

4、作。安全知识教育要使操作者了解、掌握生产操作工程中潜在的危险因素及防范措施。安全技能培训使操作者逐渐掌握生产技能，获得完善、自觉的安全行为，减少操作中的失误现象。安全意识教育。在于激励操作者自觉实行安全技能。2-3安全教育的内容随实际需要而确定A、新进员工入场前应完成三级安全教育。B、结合施工生产的变化，适时进行安全知识教育。C、结合生产组织安全技能训练，操作什么训练什么，反复训练以达到熟练程度，同时进行分部考核。D、安全意识教育的内容不易确定，应随安全生产的形势变化，确定阶段教育的内容。E、受季节、自然条件变化的影响时，针对由于该

5、变化而出现的生产环境、作业条件而进行的教育。2-4加强教育管理，增强安全教育的效果。3、安全检查安全检查是发现不安全行为和不安全状态的重要途径，是消除事故隐患，落实整改措施，防止事故伤害，改善劳动条件的重要方法。安全检查的形式有普遍检查、专业检查和季节性检查三种。3-1安全检查的组织A、建立安全检查制度，按制度要求的规模、时间、原则，处理和保障安全管理制度的全面落实。B、成立由第一责任人为首，业务部门人员参加的安全检查组织。C、安全检查必须做到的计划、有目的、有准备、有整改、有总结、有处理六大原则。3-3安全检查的准备A、思想准备：

6、发动全员开展自检，自检与制度相结合，形式自检自改，边检边改的局面。B、业务准备：确定安全检查的目的、步骤、方法。成立检查组，安排检查日程。3-4安全检查的方法A、一般方法：常采用看、听、嗅、问、测、验、析等方法。B、安全检查方法，是一种原始的、初步的定性分析方法，它通过事先拟定的安全检查明细表或清单，对安全生产进行初步的诊断和控制。3-5安全检查的形式A、定期安全检查。反映列入安全管理活动计划，有较一致时间间隔的安全检查。B、突击性安全检查。指无固定检查周期，对特别部门、特殊设备、小区域的安全检查。C、特殊检查。对预料中可能会带来新

7、的危险因素的新安装的设备、新采用的工艺、新建或扩建成的工程项目，投入使用前，以发现危险因素为专题的安全检查。安全检查后的整改，必须坚持“三定”和“不准不拖”，不使危险因素长期存在而危及人的安全。“三定”指的是检查后发现的危险因素的消除态度。三定即定具体整改责任人，定解决与改正的具体措施，定消除危险因素的整改时间。在解决具体的危险因素时，凡借用自己的力量能够解决的，不推拖、不等不靠，坚决的组织整改，自己解决有困难时，应积极主动寻求解决的方法，争取外界支援以尽快整改，不把整改的责任推给上级，也不拖延整改时间，以尽快的速度，把危险因素消除

8、。4、作业标准化在操作者产生的不安全行为中，由于不知正确的操作方法，为了干的尽快些而省略了必要的操作步骤，坚持自己的操作习惯等原因点比例很在。按科学的作业标准规范人的行为，有利于控制人的不安全行为，减少人为失误造成的损失。4-1采取技