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时间:2019-05-28
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1、2化大为小找规律 我们先来看一个大数目的计算问题:计算自然数中小于10000的所有奇数的和。 本题实际上就是计算下式的结果: 1+3+5+…+9995+9997+9999 由于1至10000这10000个自然数中,奇数与偶数各占一半,所以上式中共有5000个加数。 5000个数太多,逐个相加太麻烦。多的不会,想少的,观察下列特殊情况: 1+3=4=22 1+3+5=9=32 1+3+5+7=16=42 1+3+5+7+9=25=52 …… 从上面这组算式不难发现这样一条规律:从1开始连续n个奇数的和,恰好等于n2。这样,我们只要知道小于10000的奇数共有多少个,就可以直
2、接写出得数了。 我们知道,从1开始的连续偶数个自然数中,奇数、偶数各占一半,所以,小于10000的自然数中,奇数共有5000个。因此 1+3+5+7+……+9995+9997+9999 =50002 =25000000 在解决上面这个问题时,我们体会到: 对于一些较复杂或数目较大的问题,如果一时感到无从下手,我们不妨把问题尽量简单化,在不改变问题性质的前提下,考虑问题最简单的情况(化大为小),从中分析探寻出问题的规律,以获得问题的答案。 这就是解数学题常用的一种方法,叫做归纳,我们也可以叫做“化大为小找规律”。 【分析与解】我们可以先来计算11×99、111×999、111
3、1×9999,看看它们的积各是多少,它们积里各有多少个数字是偶数。 11×99=1089(有2个数字是偶数。) 111×999=110889(有3个数字是偶数。) 1111×9999=11108889(有4个数字是偶数。) 是偶数。 通过计算,可知 是偶数。 从上面4个算式的结果中,我们可以找到一个规律:几个1乘以相同个数的9,它的乘积,中间有1个0;在0的前面是若干个1,个数比被乘数1的个数少1;在0的后面是若干个8,个数与积中1的个数同样多;积的最末位是9。积里的偶数(包含1个0和若干个8)的个数和被乘数1或乘数9的个数同样多。 根据这一规律,我们可以推想:
4、这个积里有1个0及19个8,有20个数字是偶数。【例2】数一数,图2-1中共有多少个正方形? 【分析与解】我们把图2-1先放在一边,来看图2-2和图2-3、图2-4中的正方形分别有多少个。 在图2-2中,边长为1的正方形有4个,边长为2的正方形有1个,一共是: 1+4=5(个) 在图2-3中,边长为1的正方形有9个,边长为2的正方形有4个,边长为3的正方形有1个,一共是: 1+4+9=14(个) 在图2-4中,边长为1、2、3、4的正方形分别有16个、9个、4个、1个,一共是: 1+4+9+16=30(个) 现在,我们发现了规律:当正方形中相邻两个边被分为n等份,以每个等分点
5、为端点,作与它相邻的另一条边的平行线。由这些平行线所组成的正方形(包括原来那个最大的正方形)的总个数是: 12+22+32+……+n2 根据这条规律,可算出图2-1中正方形总个数是: 1+4+9+16+25+36+49+64+81+100=385(个) 【例3】计算 【分析与解】上面的加法算式中共有99个加数,而且这些分数的分母越来越大,通分显然不是好办法。还是用“化大为小”的方法试试吧。 写到这里,规律已经出现了:如果算式中的加数共有n个,那么,计算结果(一个分数)的分子就是n,分母就是n+1。由此,可直接写出本题的答案 不过,要提醒同学们注意的是:当你找到了规律之后,不要
6、急于马上就去套用,还得先检验一下,看这个规律是不是“灵”。如果不灵,那就要多举几个例子,并对已经总结的结论加以修正。 【例4】将自然数1,2,3,4,……像图2-5那样按顺序排列起来。在最上面一行中,从左到右第100个数是____;在最左边一列中,从上到下第100个数是____。 【分析与解】先仔细观察最上面一行靠最左边的几个数,看它们的排列有什么规律。 第1列是a1=1=1 第2列是a2=3=1+2 第3列是a3=6=1+2+3 第4列是a4=10=1+2+3+4 …… 现在可以发现规律了。 第100列是a100=1+2+3+4+5+…+99+100 =(1+100)×1
7、00÷2 =5050 5050就是最上面一行中从左到右的第100个数。 再来看最左边一列数从上到下的排列规律。 第2行是b2=2=1+1=a1+1 第3行是b3=4=3+1=a2+1 第4行是b4=7=6+1=a3+1 第5行是b5=11=10+1=a4+1 …… 现在,可以得出最左边一列的各个数与最上面一行数之间有一种对应关系,那就是: bn=an-1+1 知道an-1是多
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