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时间：2019-05-28
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1、那只松鼠初读课文：1、认准字形，读准字音。蹑手蹑脚毛茸茸伶俐携带逃之夭夭俘虏抗拒乞求缩回róngnièlìyāoxiéfúlǔjùqǐsuō漏嘴lòu2、了解文章主要内容一位父亲意外地抓住了一只小松鼠，为可以满足女儿的心愿而高兴，可后来父亲却把小松鼠放了。女儿知道后，毫不责怪父亲，反而关注那只小松鼠的命运。细读课文，感悟理解1、围绕那只松鼠，课文写了哪几方面的内容。逮松鼠———放松鼠———惦记松鼠学习“逮松鼠”1、读1-3自然段，画出描写松鼠的句子，在被逮到以前那是一只怎样的松鼠？灰褐色、毛茸茸的圆球。那
2、个圆球就“搜”地一下蹿上了树梢。活泼伶俐灵巧的逃之夭夭。这样机敏活泼的松鼠，父亲用网袋总算网住了一只，此时，父亲心情怎么样？为什么呢？这只松鼠的命运如何呢？学习“放松鼠”1、捉到了松鼠，父亲是什么样的心情，被捉的小松鼠又是什么样的心情？很开心一动不动绝望、抗拒、乞求绝望抗拒乞求是对失去生命、失去自由的极度恐惧。指责作者的做法不对希望作者能放了它，给它一条生路2、面对这样谢谢欣赏
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