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《五英语上unit4 what can you do周导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、碛塄学区英语学科“三步五环节”课堂教学导学案周次第十二周课题Unit4Whatcanyoudo?课时第1课时课型新授执教张丽娥编号学习目标1、掌握四会词组：cookthemeals,sweepthefloor,cleanthebedroom,watertheflowers,emptythetrash.2、听懂、会说句型：I’mhelpful.Ican….并能在具体语境中运用。3、培养学生热爱劳动的观念，增强学生生活自理能力。教学重点重点：有关家务劳动的五个动词词组.教学难点难点：正确书写四个动词词组以及运用
2、句型“Ican……”进行表述.步骤导学过程点拨、展讲要点自学1、sing,can,songs,I,English(.)___________________________________________2、you,do,can,any,kungfu(?)_________________________________________3、can,for,you,the,what,do,party(?)___________________________________________对话１、 热身一齐演
3、唱歌曲“ColourSong”。２、 预习做四年级上册第一单元A部分的Let’sdo。Let’sstartT:Howmanydoors/lights/boards/……canyousee?S:Icansee……看Let’sstart部分的图片T:Howmanybirds/kangaroos/……canyousee?Whatcantheydo?引导学生作出回答。T:Icancleantheboard.Whatcanyoudo?引导学生用“Ican……”回答。３、 新授Let’slearn(1) 教师在黑板上画
4、一些花，说：Icandrawflowers.教师边做浇花动作边说：Look!Icanwatertheflowers.I’mhelpful!同时板书：I’mhelpful!Icanwatertheflowers.然后问学生：Canyou?引导学生作出回答。指读单词“water,flower”。(2) 教师边做擦桌椅的动作边说：Icancleanthedesk.Icancleanthechair.指导学生练习：Icancleanthe……然后教师拿出“cleanthebedroom”的词卡，说：Icanclea
5、nthebedroom.教学这个单词，板书并拼读。(3) 教师画笔画：一把扫帚、一个锅和一个垃圾桶，依次教学并板书：sweepthefloor,cookthemeals,emptythetrash。然后教师出示动词词卡，学生快速认读。(4) 学生听录音跟读词汇，现时指出相应的图画或做出相应的动作。(5) 操练句型：I’mhelpful!Ican……Let’schant评价一、翻译。年轻的___________有趣的_______________高的_____________强壮的______________
6、__严格的___________努力工作的___________有礼貌的____________聪明的_________kind___________old__________short__________thin___________funny______________helpful__________二、选择题。()1.--___yourPEteacher?--MrGreen.A.Who’sB.WhoC.What’s()2.IsMsLiyourmusicteacher?--Yes,____is.A.h
7、eB.sheC.his()3.IsMrLiyourPEteacher?--Yes,___is.A.heB.sheC.him()4.IsMissWhiteyourEnglishteacher?----Yes,___is.A.heB.sheC.his()5.___shelike?A.WhatB.What’sC.what()6.ChenJie____polite.A.amB.isC.are()7.____theyhelpfulathome?A.AmB.IsC.Are()8.____arehard-working.
8、A.TheyB.IsC.Am()9.I___arobot.A.hasB.haveC.having()10.Hecan____Chinese.A.sayB.tellC.speak作业板书Unit4Whatcanyoudo?cookthemeals,sweepthefloor,cleanthebedroom,watertheflowers,emptythetrash.反思碛塄学区英语学科“三步五环节”课堂教学导学案周
