梦圆飞天_王树红

《梦圆飞天_王树红》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学语文《梦圆飞天》一、教案背景1、面向学生：小学2、学科：语文3、课时：2课时4、教材：苏教版第十册第二单元第6课5、学生课前准备：（1）朗读课文，自学生字词。（2）思考：课文按什么顺序记叙，可以分几个部分？（3）上网搜集有关“神舟”5号发射成功的情况。二、教学课题使学生了解飞船发射成功的过程，弘扬国威，展示人类最新科技成果，培养学生的科学探索精神，增强学生的民族自豪感。1、学会本课6个生字，两条绿线内的字只识不写。理解由生字组成的词语。2、想象课文所描写的情景，体会“神舟”5号发射时人们无比激

2、动、自豪的思想感情。能结合自己留下深刻印象的一些场面谈谈自己的感受。3、激发学生的民族自豪感以及作为社会主义建设者和接班人的使命感。三、教材分析1、内容分析：本文按事情发展顺序生动详尽描写了“神舟”5号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。全文20个自然段，可分为“送行——发射——问候——圆梦”四部分。2、学情分析：经过四年的语文学习，学生有了一定的阅读能力，初步学会了联系上下文和自己的积累理解词句的能力，能够在阅读中抓住主要内容，体会文章的思想感情，在基本的阅读中揣摩文章的表达方法的能力。学生的自主意识正

3、在增强，处在一个由依赖到独立的过渡阶段。这时他们强烈的要求自主、独立、成功。所以，在教学中应当将整体感知，字词的理解，放手让孩子们自己完成。给学生一个立足点，给他足够的体验。3、教学目标：（1）、朗读课文，凭借具体的语言文字感受飞船发射成功的喜悦与自豪。（2）、借助多媒体课件声情并茂的特点，引领学生，把学生带入梦圆飞天的真实场景中，感悟激动人心的场面。（3）、在把握人物形象的基础上，激发学生热爱航天事业，探索宇宙奥秘的兴趣。4、教学重难点：想象课文描写的情景，体会“神州”5号发射成功时人们无比激动、自豪的思想感情，能结合给自己留下深刻印象的一些场面谈谈

4、自己的感想。5、教学准备：生字卡、挂图、录象四、教学方法建立“自读自悟——师生研读——自由倾吐”的阅读结构，充分体现学生的学习自主性。五、教学思路兴趣是学生获取知识、拓宽视野、丰富心理活动最主要的推动力。凡是富有成效的学习，学生必须对要学习的材料具有深厚的兴趣。课伊始，我便采用给学生播放从"神五飞天"的场面，充分吸引学生的注意力，激发学生的课堂学习兴趣。六、教学过程一、神话开篇激趣导入1、“嫦娥奔月”的神话故事，激起了中国人几千年的“飞天梦”，2003年10月15日，“神舟”5号发射成功，圆了中国人几千年的飞天梦，今天，就让我们一同走进那个难忘的日子。

5、（生齐读课题）【百度视频】嫦娥奔月动画：http://v.youku.com/v_show/id_XMjE1NzQ3Njgw.html2、在这难忘的日子里，课文为我们记录下了哪些场面？（板书：送行、发射、问候）［兴趣是学生获取知识、拓宽视野、丰富心理活动最主要的推动力。凡是富有成效的学习，学生必须对要学习的材料具有深厚的兴趣。课伊始，教师便从"嫦娥奔月"引到神五飞天，一开始就为学习课文奠定了骄傲自豪的情感基调。］二、交流讨论，细品课文1、课文一到五自然段为我们描写了送行的场面，读读这部分内容体会一下人们和杨利伟不同的心情。2、播放《歌唱祖国》，出示送行

6、的画面。【百度视频】：歌唱祖国：http://v.youku.com/v_show/id_XMTIwOTA3NDA4.html△听，雄壮嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了，人们冒着凛冽的寒风来到了这儿——酒泉卫星发射中心。你能体会此时人们的心情吗？△师小结：在距美国发射的第一架载人航天飞船42年后，我们中国终于也拥有了自己的载人航天飞船。此次发射成功我们就将成为世界上第三个拥有航天载人技术的国家。人们的心情是激动，是喜悦，更是期盼。［现代教育家叶圣陶曾说：“作者胸有境，入境始与亲。”努力挖掘学生的情感因素，积极创设情景促进学生的情感体验和情感表达是语文

7、学科重要的任务。学习第一部分送行的场面，为了让学生深入体会人们与杨利伟不同的心情。在自由朗读课文后，雄壮嘹亮的《歌唱祖国》乐曲配合送行画面的媒体渲染，激活了学生的思维，帮助学生更好地去感悟、体会人们复杂的心情。］2、与人们不同的是，此时，身着乳白色航天服的杨利伟平静地等待着出发的命令。指名读。【百度百科】杨利伟：http://baike.baidu.com/view/27767.htm出示：“总指挥同志，……他的眼神显得格外平静。△从杨利伟格外平静的眼神中你读懂了什么？学生谈体会并朗读句子。［体会杨利伟当时的心情，抓住了"平静"一词。对于它的理解涉及到

8、许多与课文相关的内容：杨利伟艰苦训练、科技工作者的辛劳和付出、我国的航天发展史……，这些问题恰