6、《怀念母亲》

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1、6、怀念母亲季羡林学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文,在语言环境中理解意思。2、感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情。崇高真挚避免朦胧凄凉薄暗强烈沮丧忍耐弃养寝不安席终天之恨思潮起伏食不下咽可见一斑心潮腾涌我会读:文中作者写了()母亲和()母亲两位母亲,作者对两位母亲怀着同样()和同样()。(2)根据课文内容填空。亲生祖国崇高的敬意真挚的爱慕活动一:感悟思母之情从哪些语句可以感受到作者对亲生母亲崇高的敬意和真挚的爱慕?把句子画出来并读一读,并在句子旁边写上自己的感受。1、我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺

2、少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。这里写出了“我”失去母亲之后的伤心、痛苦和悔恨,文章通过这些描写写出了“我”对母亲的深情。3、我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。“频来入梦”,频,屡次,连续几次。意思是祖国母亲经常到梦中来。作者是第一次远离故土,身居异国他乡,犹如孩子离开母亲的怀抱,心中无限思念。忘不了家乡,忘不了祖国母亲。一个“也”字将祖国与母亲联系起来,可以看出两个母亲在作者心中同样重要。“频来入梦”是什么意思?你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗?活动二:感悟思国之情4、然而这凄凉并不同普通

3、的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。“凄凉”,寂寞冷落,凄惨。作者身在异国小城,一方面感到自己与母亲的距离远了,与祖国的距离远了,与亲人的接触少了,心中有忧愁、有思念;但是在远离家乡的日子里,能时常怀念起在故国的生活情景,想起故国的亲朋好友,感到他们无处不在,心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜,他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处,在作者孤寂时陪伴着他。“凄凉”是什么意思?为什么我在想到故乡、老朋友时,心里感到凄凉,却又是甜蜜的?奔丧(sāng)丧(sàng)失丧咽yàn食不下咽yān咽喉yè哽咽导学测评:给下列多音字注音并组词课文以回忆的形式,介绍了作者对

4、两位母亲──一位(),一位是()同样()和同样(),充分表达了作者对亲生母亲(),对祖国母亲()。亲生母亲祖国母亲崇高的敬意真挚的爱慕永久的悔恨不变的爱意

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