教育心理学题

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1、第一章教育心理学概述一、单项选择题（下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分）1、在教育心理学看来，()不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。A.教学内容B.教学媒体C.教学环境D.评价／反思过程2、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是()。A.教学过程B.教学手段C.教学内容D.教学媒体3、学习的主体因素，指().A.学生B.教师C.教学手段D.教学环境4、在学校教育中，起关键作用的是()。A.教学媒体B.教师C.学生D.教学环境5、教育心理学研究的核心内

2、容是().A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程6、1903年，美国心理学家()编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。A.斯金纳B.布鲁纳C.华生D.桑代克7、教育心理学的诞生之年是()。A.1903年B.1913年C.1924年D.1934年8、教育心理学的创始人是().A.华生B.桑代克C.布鲁纳D.加涅9、20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()。A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳10、1924年我同第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是()。A.陶行知B.蔡元培C.潘菽

3、D.廖世承11、教育心理学完善时期的时间大致为()。A.19世纪20年代以前B.19世纪80年代以后C.20世纪20年代以前D.20世纪80年代以后12、教育心理学初创时期的时间大致为()。A.19世纪20年代以前B.19世纪80年代以后C.20世纪20年代以前D.20世纪80年代以后二、多项选择题（下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，不答、少答或多答均不得分）1、教学环境中的社会环境主要指的是()等。A.课堂纪律和课堂气氛B.师生关系C.同学关系D.校风2、教学环境中的物质环境主要指的是()等。A.课堂自然条件B.

4、教学设施C.课堂空间布置D.课堂纪律3、教学内容一般表现为()。A.教学大纲B.教材C.课程D.黑板4、教学过程中包含()等要素。A.学生B.教师C.教学内容D.教学媒体三、判断题()1、教育心理学是心理学与教育学的交叉学科。()2、教育心理学是基础心理学的一种。()3、教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。()4、20世纪20年代到50年代末，美国出版的教育心理学书籍版本种类繁多，体系五花八门，但只有动机这一课题是各书共有的。()5、教育心理学为实际教学提供一般性的原则或技术。()6、教育心理学的内容体系包括学生

5、与学习心理、教学与教师心理两个方面。()7、教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。四、论述题1、请阐述教育心理学的作用。2、请论述学习与教学的要素。3、有人认为：“有些老教师以前从没学过教育心理学。课同样上得很好。有的还当了教授，可见学不学这门课没多大关系。”请谈谈你对这种观点的看法。4、试述学习与教学过程中存在的三种过程。第二章中小学生心理发展与教育一、单项选择题（下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分）1、(   )阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。A.小学   B.初高

6、中   C.大学   D.成年2、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?(   )A.感知运动阶段 B.前运算阶段   C.具体运算阶段   D.形式运算阶段3、根据埃里克森的理论，2-3岁的发展任务是培养(   )。A.自主性   B.主动性   C.勤奋感   D.自我同一性4、已有研究指出，口头语言发展的关键期是(   )。A.2岁   B.4岁   C.6岁   D.8岁5、青年初期是世界观(   )。A.形成时期 B.初步形成时期 C.初步成熟时期 D.成熟时期6、狼孩现象主要是

7、由(   )因素造成的。A.先天 B.后天 C.遗传 D.狼奶7、青少年期一般指(   )岁。A.6～12 B.11～18 C.6～18 D.10～208、前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是(   )。A.自我中心性   B.客体永久性   C.守恒性   D.可验证性9、提出最近发展区理论的心理学家是(   )。A.维果斯基   B.布鲁纳  C.加涅   D.桑代克10、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格属于(   )。A.场依存型   B.场独立型   C.冲动型   D.深思型11、心理发展是指个体从

8、出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列(   )。A.身心变化   B.机体变化   C.心理增长   D.心理变化12、学习书面语言的关键期是(   )。A.4-5岁   B.5-6岁   C.6-7岁