告报研调展发考软机算计市津天

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1、内部资料教育简报教育简报教育简报教育简报2008年第5期总第32期EducationBriefing2008年12月5日信息产业部人事司主管信息产业部电子教育与考试中心主办导读——教育信息——部电子教育考试中心学习实践科学发展观活动有序开展全国软考办和各地考试管理机构积极应对突发事件软件工程师高级职业教育项目教材将陆续更新硬件工程师高级职业教育项目师资培训取得实效电子行业职业技能鉴定机构质量管理体系认证试点工作展开重庆奖励计算机软考前50名考生——考试预报——2009年1月IT职业英语水平考试报考通知——问题研究

2、——天津市计算机软考发展调研报告·教育信息·部电子教育考试中心学习实践科学发展观活动有序开展根据中央在全党开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称学习实践活动）的总体部署，部电子教育考试中心按照工业和信息化部学习实践活动领导小组的要求，制定了《部教育考试中心深入学习实践科学发展观活动实施方案》。积极组织实施落实学习调研阶段的各项工作，扎实开展学习实践科学发展观活动。此次学习实践活动分“学习调研、分析检查、整改落实”三个阶段，11个环节进行，自08年9月开始至09年2月底结束，历时半年。中心为了确保学习实践活动正常

3、有序地开展，成立了学习实践活动领导小组，领导小组下设办公室，负责学习实践活动日常工作。这次学习实践活动，中心以“坚持创新人才培养选拔机制，整合优化教育培训资源，提升人才服务管理水平”为学习实践活动的主题和载体，要求全体党员把学习实践活动与自己的思想现状相结合，提高思想认识基础，促进解放思想，转变观念；把学习实践活动与中心当前发展面临的问题相结合，通过解决突出问题，促进中心又好又快发展；把学习实践活动与中心当前改革与发展的总体思路相结合，通过创新体制机制，促进中心更好地为“大工业”、“大市场”服务；把学习实践活动与

4、中心长远战略目标相结合，通过科学发展，促进中心走向更加广阔的发展领域。通过解放思想大讨论，作到“六个完善”，实现“六个更好”，即：一是完善教育培训改革与发展的总体思路；二是完善岗位责任制和责任追究制；三是完善工作绩效考核制度；四是完善职能转变与创新管理；五是完善服务“大工业”的职业技能鉴定工作相互协调机制；六是完善行业培训质量评价标准，全面提高教育培训为“大工业”、“大市场”发展的服务水平。实现领导班子更好、干部队伍更好、制度建设更好、廉洁自律更好、工作绩效更好、整体形象更好。目前，中心已较好地完成学习实践活动学

5、习调研阶段的主要任务，于11月26日转入分析检查阶段。２全国软考办和各地考试管理机构积极应对突发事件原定于2008年11月8日至9日举行的全国计算机技术及软件专业资格（水平）考试，因紧急突发事件推迟至2008年12月20日至21日进行。事件发生后，全国软考办从上至下高度重视，迅速启动应急预案，在人力资源和社会保障部、工业和信息化部的统一领导与指导下，及时有效开展工作，向全国发出紧急公告，积极做好应对处理。各地计算机软件考试实施管理机构在接到全国软考办下发的紧急公告后立即启动各地软考突发事件应急预案，采取多项积极措

6、施。许多考试机构为了能够第一时间通知到考生，连夜加班发布公告，采用媒体、网络、电话等多种方式向社会和考生发布信息，耐心细致地解答考生提出的质疑，稳定考生情绪，并及时地将相关情况反馈回全国软考办，竭尽全力将事件造成的损失降低到最小，为后续考试工作的顺利开展做出了积极的贡献。软件工程师高级职业教育项目教材将陆续更新软件工程师高级职业教育（SEACE）项目是部电子教育与考试中心携国际著名软件企业IBM，组织全球业界技术、教育和培训专家，经过长期的深入调研，凭借数十年职业训练经验的积累，为软件行业人才培养精心制定的职业教

7、育培训方案。该项目的课程及教材总结了国际著名软件企业以往在软件、培训及服务等领域的成功经验，囊括了全球最先进的软件开发和管理技术，覆盖最新、最常用的技术，共分软件程序员、Java软件程序员、Java软件工程师、高级电子商务软件工程师、职业发展技能、项目实践等六个模块。课程由浅入深，突出了职业技能和动手能力的培养。为适应技术发展及人才知识更新的需要，中心联合IBM全球专业课程的研发部门对该项目的核心课程教材内容进行了更新。目前，CoreJava课程教材已更新完毕。新版教材以企业应用案例为主，由浅入深，为学员详细地讲

8、解Java核心技术，及一些优秀Java３开源工具的应用，给出课程中的一些开发过程中的成功经验和技巧，使学员能迅速掌握并运用Java技术完成软件系统开发，让学员在工作中能更准确地找到Java应用中问题关键点。其它课程教材的更新工作也将在2009年陆续开展。软件工程师高级职业教育项目将继续配合国家软件行业发展的规划，紧跟IT技术发展趋势，保持知识同步更新，将国际化软件企业的经