台北市私立稻江高级商业职业学校

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1、臺北市私立稻江高級商業職業學校一、類科及班級概況表部別日間部年級班級數一年級二年級三年級合計科別商業經營科2338班觀光事業科43310班廣告設計科2226班應用外語科日文組2226班班級合計10101030班部別進修學校年級班級數一年級二年級三年級合計科別商業經營科1113班觀光事業科2226班班級合計3339班二、無障礙設施情形校本部及專業大樓各樓層皆設有電梯,並設有殘障專用廁所。校本部無障礙設施兼具軟硬體,硬體部分如下:1.沙發或床:提供病弱學生休息用。2.導盲磚:讓視障者在校園內行動自如。

2、3.點字觸摸電梯:透過點字介面的輔助,視障者也可獨自操作電梯。4.無障礙廁所:提供行動不便學生解決生理需求。設有扶手,避免學生受傷。拉門式設計,使用更方便。5.斜坡道:方便行動不便者之移動需求,坡度適中。6.樓梯旁的扶手:方便行動不便者、視障者之移動需求。7.輔具:設有聽障輔具及柺杖、輪椅等,可視需要申請。8.傳真機:學校備有傳真機,可供口語障礙或不能與人溝通者用傳真方式與校方聯絡。9.電話:學校各辦公室均有1支以上電話,隨時提供特殊生及其家長諮詢服務。軟體部分如下:1.筆記服務:學校備有影印機、

3、掃瞄機,滿足特殊生筆記影印需求,提升學習效能。2.教師:特教科合格教師一名,其餘教師多修有特教三學分。3.志工:協助身心障礙同學適應學校生活。4.式申訴管道:網站上明顯附有校長、教官的電子信箱,輔導室門口即有輔導信箱,可供學生或家長24小時提出意見。三、校址及公車名校址:台北市大同區民權西路225巷24號交通:(1)捷運:民權西路站。(2)稻江商職站:聯營14、206、274、255、泰山-八里-觀音山。(3)大同區公所站(東邊):聯營9、14、226、292、227、41、54、40、215、2

4、23、250、302、304、601、288、306、指南一、公路局往三峽、桃園、中壢、中正國際機場。(4)大同區公所站(東邊):聯營9、14、226、292、227、47、201、215、223、250、274、302、288、指南一、三重客運往觀音山、八里、泰山。(5)涼州街站:聯營9、14、47、54、201、215、304、41、250、255、274、302、306、223、288、指南一。(6)防癆協會站:聯營39、63、211、261、227、226、225、283、292、616、

5、617。四、聯絡方式特教業務承辦人:陳姿均電話:(02)2591-2001傳真:(02)2595-4005網址:www.tkcvs.tp.edu.tw商業經營科一、課程內容(一)專業及實習枓目:01.經濟與商業環境02.會計概論、會計學03.數位化資料處理04.專題製作05.會計學實習06.管理學概要07.計算機概論08.商業現代化09.英語聽講練習10.成本會計11.商店銷售管理12.電腦軟體應用13.門市服務14.日文15.國際貿易實務16.商業心理學17.稅務會計18.金融實務19.證券投資

6、20.電子商務概論21.網頁設計概論22.會計專題23.經濟分析24.職場實務體驗25.海外實務體驗(二)活動科目:各年級設有班會,週會,及聯課活動(如社團活動或班會、慶生會、專題演講、英日文歌唱比賽等)。(三)科系參觀及專題講座:利用聯課活動至相關業界參觀及聘請學者專家到校演講。(四)校內實習:校內實習商店實習、校外大同稽徵所實習、麥當勞等、家樂福、肯德基、大潤發。(五)研究報告製作:商業現代化概論報告、專題製作報告、實習報告、海外實務體驗報告。二、設備本科設有實習商店、商業自動化及商業經營實務

7、教室、電腦教室、門市服務教室,供學生實習使用。三、需慎重考慮因素本科以培育各類型企業所需之基層經營管理人才為目標,傳授有關商業暨服務業所需之現代經營技術與基本知識、培養企業經營管理之知能及涵養誠信、勤奮及熱忱之工作態度。請審慎考慮本身條件。四、畢業進路(一)升學途徑:1.可參加一般公私立大專院校招生。2.可參加四年制技術學院、科技大學、公私立二年制專科學校聯合招生。3.可參加軍、警院校招生及就讀空中大學。(二)就業途徑:參加普考、專技人員特考從事公職;或進入各企業從事會計、國貿、行銷、物流、商店管

8、理、採購、秘書、電腦文書處理、、、、等職,並可參加銀行及證券機構考試,成為金融業基層人員。(三)技術士檢定:1.可參加勞委會職訓局丙級、乙級技術士會計事務類技能檢定。2.可參加勞委會職訓局丙級、乙級技術士電腦軟體應用類技能檢定。3.可參加勞委會職訓局丙級、乙級技術士門市服務類技能檢定。五、本科聯絡人,電話及傳真號碼科主任:吳嘉軒主任電話:(02)2591-2001傳真號碼:(02)2595-4005觀光事業科一、課程內容(一)專業枓目:餐旅概論、餐旅服務技術、初級會計、觀光學概論、

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