Unit7 教学设计

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1、Unit7You’resupposedtoshakehands.教学设计第1课时SectionA（1a-2c）一．学习目标：1.Knowledgeaim:能运用目标语言besupposedto进行对话。2.Abilityaim:掌握关键词shakehands,bow,kiss.3.Emotionaim:谈论“礼仪”。尊重不同文化背景的人。让学生知道哪些应该做，哪些不应该做，养成良好的行为习惯；学习一些见面礼仪，生活习惯，提高学生对文明生活的认识。                                        二．自主学习：（教师寄语：从自主中培

2、养能力，在学习中获得乐趣）（一）翻译短语。1.和某人握手_________________2.向某人鞠躬______________3.第一次__________4.用错误的方式_______________5.被邀请_____________6.对某事随意___________7.应该做某事_________________14.本应该做某事________________(二)要点导学1.情景导入：---Whatdopeopledowhentheymeetforthefirsttime?           ---They’resupposedtobow.

3、  ---WhataboutpeopleintheUnitedStates/Japan/Mexico/Brazil/China?     ---They’resupposedto         /        /         .2.自主学习:完成1a.根据图画内容，联系“国家”和 “礼仪”。    三、合作探究任务1：预习检查，解决存在的问题。（小组汇报）任务2：完成1b。Listentothetape.任务3：完成1c。Pairwork：Askandanswerinpairsaccordingto1b.  任务4：完成2a和2b。Listentoth

4、etape.任务5：完成2c。小组合作，练习对话。任务6：GrammarFocus：besupposedto的用法。四、精讲释疑（师生互动讨论）1.besupposedtodo.　应该　如：Wearesupposedtostopsmoking.我们应该停止吸烟。　知识拓展:　表示应该的词有：should,oughtto,besupposedto2.shakehands　握手　　shake本意是“摇动、震动”3.Youshouldhaveaskedwhatyouweresupposedtowear. 你本应该问清楚怎么样穿才得体。“shouldhaveasked

5、”是“情态动词＋现在完成时”表示过去本应该做某事，事实上没有做。如：SheshouldhavegonetoBeijing.她本应该去了北京。（没有去）五、自我检测（拓展·延伸）中考链接：根据句意及字母提示补全单词。1.Asastudent,heisn’ts           tomakefacesinclass.2．InKoreayouaresupposedtob       whenyoumeetsomeoneforthefirst time.3.Weoftenjustdropbyourfriends’homew         callingfirst.

6、4.Theyareprettyr            abouttime,aren’tthey?5. Wearegoingtop        tovisitafewplacesofinterestinsouthtomorrow.6.It’sr         totalkwhileeatingsomething.Doyouagreewithme?7.Hismothernevergaveupt           tohelphim.8.Tomhasagoodh               ofdoingeyeexercises.9．Thesmallshop

7、isopeneverydaye             Sunday.10.Don’tgetonthec              bus.Waitforthe next,please.用所给词的适当形式完成句子。1. Youare______(suppose)toshakehandswhenyoumeetaChinesefriend.2.Keepyoureyes______(close)whenyouaredoingeyeexercises.3. Aknifeis_____(use)for_______(cut)things.4. Treescankeepw

8、aterfrom_______(run