5.世说新语导学案doc

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1、三里岗中学导学案5、《世说新语》两则主备：唐艳审核：七年级语文组授课：学习目标：1、能借助注释和工具书理解基本内容。2、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。3、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。第一课时咏雪自学导学1、请给下面的生字注音。骤（）絮（）奕（）谢道韫（）2、积累下面文言字词。三里岗中学导学案儿女：俄而：骤：欣然：差可拟：未若：因：三里岗中学导学案3、文学常识：刘义庆(403—444)，文学家。《世说新语》：六朝志人小说的代表作，全书原8卷，分德行

2、、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。交流协作自由朗读，将课文读通读顺；注意朗读节奏。展示激励自由朗读课文，参照课下注释疏通文意。深化引领1、文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?2、太傅对于谢朗、谢道韫的两个比喻未作出评价，只是一笑而过。那么，你认为作者的态度如何？为什么？如果你来评价，你觉得哪个比喻好？为什么？3、文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?4、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪一个更好？为什么？还可以用哪些事物来比喻雪？三

3、里岗中学导学案巩固拓展1、背诵课文2、请积累几句咏雪的名句。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。——李白《北风行》六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。——高群《对雪》第二课时陈太丘与友期自学导学1、读准下面这些字的音。不（）惭（）2、请你解释下面这些文言字词。（1）文言实词至：行：舍：乃：则：顾：君：尊君：家君：（2）通假字：（3）古今异义①下车引之：（古义：今义

4、：）②太丘舍去：（古义：今义：）③与友期行：（古义：今义：）④相委而去：（古义：今义：）交流协作1、自由朗读课文，将课文读通读顺，注意朗读节奏。2、补出句中省略的人物。陈太丘与友期行，期日中，()过中不至，太丘舍()去，()去后()乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”()答曰：“()待君久不至，已去。”展示激励三里岗中学导学案自由朗读课文，结合课下注释疏通文意。背诵课文。深化引领1、友人到底是一个怎样的人？2、元方的性格特点如何？3、有人认为客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居

5、然“入门不顾”，弄得客人尴尬之极，无地自容，这的确有些失礼。你是否同意这个看法？巩固拓展积累有关诚信的名言。1、言不信者，行不果。——墨子2、民无信不立。——孔子3、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马4、如果要别人诚信，首先自己要诚信。——莎士比亚5、人背信则名不达。——刘向学习后记：