2015一2016第一学期教研组工作总结

2015一2016第一学期教研组工作总结

ID:37644997

大小:35.50 KB

页数:4页

时间:2019-05-27

2015一2016第一学期教研组工作总结_第1页
2015一2016第一学期教研组工作总结_第2页
2015一2016第一学期教研组工作总结_第3页
2015一2016第一学期教研组工作总结_第4页
资源描述:

《2015一2016第一学期教研组工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、揭阳邱金元纪念小学2015一2016年度第一学期体育教研组工作总结2016年1月一、指导思想2015年学校体育教研组一如既往,坚持学习贯彻党的十八届三中全会精神为指导,以“健康第一”为宗旨,坚持以人为本,按照《学校体育工作条例》、《广东省学生体质健康条例》开展工作。在学校领导的正确指示下,在体育组全体教师的共同努力下,出色的完成了教育教学工作和承担的各类比赛任务,获得优异成绩,现将总结如下:一、体育教研组主要完成工作内容:1、认真参加学校政治学习、业务培训和区局会议精神;制顶学期工作计划,年级计划;整理完善各场室器材,清理场地,造册登记,划分固定班级

2、活动区域的管理方法及细则,有利于活动的开展,使活动更具实效性。2、认真进行教研组活动。做到有内容、有记载、有安排、有效果、保证教研活动的科学性。3、严格执行听课、评课制度,提倡跨学科听课。教案及时检查,查漏补缺,发现问题及时解决,做到学习、借鉴、提高。4、严格执行学生课堂考勤制度,加强课堂安全教育,加强广播操的队形队列训练、“眼保健操”,“室内徒手操”活动质量,注重学生行为习惯和思想品德的培养教育,开展各项课外体育活动,保障学生在校每天有一小时的体育锻炼时间。5、《国家学生体质健康标准》工作完成上报,各年级学生期末体育学科考查,合格率达到90%以上,

3、取得较好效果。6、认真组织选拔学校棋手参加揭阳市榕城区第二届“晨时文具杯”中小学生围棋锦标赛。7、开展丰富多彩的体育竞赛,丰富学生课余生活,提高竞赛成绩。体育节:(1)、六年级:拔河比赛(比赛时间:2014年12月23日,参赛人数:各班学生男生20人、女生10人,共30人)(2)、五年级:跳绳比赛(比赛时间:2014年12月30日,参赛人数:各班学生男生5人、女生5人,共10人)8、做好有关资料整理归档,学期总结及体会,进一步完善体育档案。二、体育教研组取得成绩:1、组织学生参加揭阳市榕城区第二届“晨时文具杯”中小学生围棋锦标赛,荣获小学团体第二名。

4、2、组织学生参加揭阳市榕城区第二届“晨时文具杯”中小学生围棋锦标赛,荣获优秀组织奖。3、组织学生参加揭阳市榕城区第二届“晨时文具杯”中小学生围棋锦标赛,陈晓兰老师荣获优秀领队。4、组织学生参加揭阳市榕城区第二届“晨时文具杯”中小学生围棋锦标赛,郑礼如老师荣获优秀教练员。5、郑涵妍同学参加揭阳市榕城区第二届“晨时文具杯”中小学生围棋锦标赛,获得六年级女子组第一名;6、施昕妮同学参加揭阳市榕城区第二届“晨时文具杯”中小学生围棋锦标赛,获得二年级女子组第一名;7、洪云涛同学参加揭阳市榕城区第二届“晨时文具杯”中小学生围棋锦标赛,获得六年级男子组第一名。8、

5、谢晓聪同学参加揭阳市榕城区第二届“晨时文具杯”中小学生围棋锦标赛,获得四年级男子组第一名。9、陈依然同学参加揭阳市榕城区第二届“晨时文具杯”中小学生围棋锦标赛,获得三年级女子组第二名;10、廖祥同学参加揭阳市榕城区第二届“晨时文具杯”中小学生围棋锦标赛,获得四年级男子组第三名。11、谢怡煊同学参加揭阳市榕城区第二届“晨时文具杯”中小学生围棋锦标赛,获得四年级女子组第三名。12、林昱憬同学参加揭阳市榕城区第二届“晨时文具杯”中小学生围棋锦标赛,获得三年级男子组第三名。学校体育工作的开展离不开上级领导的支持和体育组老师的共同努力。体育组全体教师团结实干,

6、奋勇向前,教育教学工作虽然取得了可喜成绩,但仍然存在着一些不足。在今后的教育教学工作中,我们组将一如既往地开拓创新,为我校的体育腾飞而努力奋斗。揭阳邱金元纪念小学2015一2016年度第一学期体育教研组工作总结2016年1月

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。