第二单元导学案第五课时

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1、库尔勒市第四中学课堂教学导学案八年级英语（下）（第五课时）UNIT2I'llhelptocleanupthecityparks.第五课时（SectionB2c-selfcheck）课型：新授课时1编制人：庄燕玲审核：赵景荣审批：使用时间：___________班级：________小组：___姓名：___________组内评价：_____教师评价：____家长签字：___________【LearningGoals】1.Learnthenewwordsandphrases:interest,sir,madam2.L

2、earntousephrasalverbsandinfinitives.3.Learntowritesomeadviceandhelppeoplewhentheyintrouble.【使用说明与方法指导】1.做导学案之前先认真研读教材15页3a—16页部分。边预习边用双色笔在课本上勾画重点单词、短语、句型。2.复习总结动词不定式的用法，归纳本课所有的短语动词，并能完成相关练习题。3.根据已学知识和查阅工具书，初步完成探究案，并标出自己的疑难点。【预习案】【自主预习】I.理解(写出汉语)、背诵下列短语动词：cleanu

3、p___________callup___________setup__________runoutof_______________giveout___________takeafter__________cheerup__________fixup________________comeupwith__________give…away_________hangout__________putup___________*短语动词定义:动词之后加介词或副词构成短语,表达一种特定的含义;如果被拆开则不能表达这种特定的

4、含义。短语动词也分为及物和不及物两类；及物的短语动词必须接宾语,不及物的短语动词则不需接宾语II.掌握、背诵下列句子，划出动词不定式并说说其用法：1.I'msureyouknowthatthisgroupwassetuptohelpdisabledpeoplelikeme.2.Youhelpedtomakeitpossibleformetohave3.Whatwoulditbeliketobeblindordeaf?4.Ifeelveryluckytohavehim.4库尔勒市第四中学课堂教学导学案八年级英语（下）（

5、第五课时）即时训练：1.FillineachblankwithapossibleverbtomakeaphrasalverbandwriteitsChinesemeaning.（在空白处填上合适的动词组成短语动词并给出汉意）e.g.cheerup鼓舞1.up3.away5.after2.off4.outof6.upwith2.Fillintheblankswiththeappropriatephrasalverbsorinfinitives（在空白处填入适当的短语动词或动词不定式）.Lastweek,Jimmy,th

6、eBikeBoy___________ofmoney_________oldbikes.HewasunhappySoeveryonewastrying_________up.He_______somesignsaskingforoldbikesand_______allhisfriendsonthephone________themabouttheproblem.Heeven________noticesatthesupermarket.Thenhetoldtheteachersatschoolabouthispro

7、blemandthey_______acall-incenterforparents.Theideasthathe_________withworkedoutfine.Henowhas16bikes_______upand_______tochildrenwhodon'thavebikes.【探究案】Task1你愿意选择做下列那种志愿者工作，在这项工作中你认为应怎样做，和同伴讨论并展示。1.Workinginanoldpeople'shome2.Helpingkidsinanafter-schoolprogram3.

8、Beingaguideatamuseum_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________