小学语文德育渗透的实践策略

《小学语文德育渗透的实践策略》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、摘要语文学科的课程标准决定了德育在语文学科中有着相当重要的地位，但是目前在应试教育的影响下，学校及家长对学生思想方面的教育有些忽视，而语文学科在培养健全人格方面具有不可推卸的责任。本文研究了德育渗透的作用，有塑造、预防和发展作用，分析了目前小学语文德育渗透存在的一些问题，由此提出了语文教学进行德育渗透的原则和策略。本文的重点是进行德育渗透的策略，从阅读教学、写作教学、口语交际、课外活动四种形式方面分别阐述了如何进行德育渗透。希望本文的探讨能给语文的德育渗透教学提供一些帮助。关键词:小学；语文教学；德育渗透；策略AbstractMoral

2、educationinChinesecoursestandardinChinesehasaveryimportantpositionin,butundertheinfluenceofthecurrentexamination-orientededucation,schoolsandparentsofstudents'ideologicaleducationandsomeneglect,whileChinesehasanunshirkableresponsibilityincultivatinghealthypersonality.Thi

3、spaperstudiestheeffectofmoraleducation,shape,preventionanddevelopment,analysisofthecurrentproblemsexistingintheChinesemoraleducationinprimaryschools,presentedtheprinciplesandstrategiesofmoraleducationinChineseteaching.Thisarticlefocusesonstrategiesofmoraleducation,teachi

4、ngreading,writing,oralcommunication,extra-curricularactivitiesarefourdescribeshowtoconductmoraleducation.IhopethisdiscussioncanprovideinfiltrationofmoraleducationinChineseteachingwithsomehelp.Keywords:primaryschool;Chineseteaching;moraleducation;policies目录TOCo"1-2"hu摘

5、要IAbstractII一、绪论1（一）研究目的及意义1（二）文献综述1（三）研究方法2二、德育渗透的概念界定及特点3（一）德育渗透的相关概念3（二）德育渗透的特点3三、小学语文德育渗透的作用5（一）塑造作用5（二）预防作用5（三）发展作用6四、小学语文教学发挥德育渗透功能的现状6（一）存在的问题6（二）原因分析7五、小学语文德育渗透的原则7六、小学语文德育渗透的教学实践策略8（一）在阅读教学中进行渗透德育8（二）在写作教学中进行德育渗透9（三）在口语交际中进行德育渗透9（四）在课外活动中进行德育渗透10结语11参考文献12致谢13一、

6、绪论（一）研究目的及意义《义务教育语文课程标准》明确指出“小学语文教育应该注重培养小学生的审美情趣和品德修养，使他们形成积极的人生观和价值观，最终实现德、智、体、美、劳全面发展[1]”。那么，德育渗透在语文教学中的地位和知识的传授应该是同样重要的，重智育轻德育的教学思想无法促成学生的全面发展，只能让学生的道德标准停留在道德认识方面，在道德行为上无法约束自己。要把学生培养成对国家和社会有用的人，除了掌握丰富的知识外，更要有正确的价值观念，有理想有抱负。因此，小学阶段加强德育渗透是非常必要的。小学语文课本中选取了很多优秀作品，这些文章不仅传

7、递着真挚的情感，语言也非常优美，同时也是育人的好材料，对提高小学生的文化素养和道德修养有着非常积极的作用。小学生思想尚不成熟，缺乏足够的理性，很难对一些不良的社会风气做出理性的判断,很容易受到影响，甚至沾染上不良嗜好误入歧途。在语文教学中渗透德育，是学生形成正确价值观的需要，是学生全面发展的需要，它不仅能丰富语文的教学形式，还能提升学生的思想道德品质，进而提升整个社会道德标准。作为一名小学语文教师，我们应不断思考如何将知识的传授与德育的教育有机结合，才能帮助学生在学习的过程中更好地认识自我，达到德、智、体、美的全面发展，使德育的巨大魅力

8、得以彰显。（二）文献综述语文学科的人文性使得它在德育渗透方面具有优越的条件，是进行德育教育的重要渠道。因此，探讨如何加强语文学科的德育渗透是非常必要的。笔者对一些关于语文德育渗透的文献期刊进行了仔细阅读，并