张5周教案(1)

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1、教育活动设计表设计教师谢婵娟活动时间2016年4月14日活动级组混龄组组织主题春天活动题目小花盆活动意图（为什么做这个活动，希望通过这个活动达到怎样的目的）共同目标：通过大小合作吹画梅花，体验吹画的乐趣。月亮：初步学习吹画时的技巧。星星：尝试点画带来的乐趣，点画时，要围绕着中心来点。活动分析（活动的合理性和可操作性以及需要注意的环节）幼儿非常喜欢美术活动，而“吹画梅花”的制作方法有趣又简单易操作，非常适合大小合作的幼儿进行学习。在制作过程中，能够与小伙伴一起积极合作，共同完成作品。活动准备（经验的和物质的准备）黑色、红色颜料，毛

2、笔、抹布、范例。活动过程1、教师出示梅花，引导幼儿观察梅花的结构、形态、颜色。春天来了，梅花露出了美丽的笑脸。你看它，长在棕色的树枝上，每朵花有圆圆的、红色的花瓣，有的还没有开放，只是一个圆圆的花蕾。今天，老师要教小朋友一个新的本领，用吹画和手指点画的方法来画梅花。2、引导幼儿学习吹画的方法。教师出示并分析范例：这张画上的梅花树树干和树枝是用棕色颜料吹出来的，等颜色干后再用手指蘸红颜色点上梅花。教师示范讲述吹画梅花的树干和树枝的方法：先用毛笔蘸上黑色颜料，让颜料滴几滴在作业纸下部适当位置，然后将纸轻轻托起，稍向前倾，对着颜料往前

3、吹，并稍稍改变吹的方向，可向上、向左或向右吹，慢慢吹出树枝的形态。吹好树枝后稍等一等，待干后用右手食指蘸上红颜料，在树枝的适当位置点画出梅花和花蕾。点画的时候要先看好位置，花瓣与花蕾大小不要一样，也不能均匀排队。要注意画面干净、整洁，点画好后要在抹布上把手擦干净。3、交代要求，幼儿操作，教师指导。（大孩子吹梅花枝，小孩子在大孩子指导下点花瓣）大小合作在画面上练习吹画梅花。幼儿操作时，教师重点帮助大孩子掌握吹树枝的方法。要求能力强的幼儿多吹几棵梅树，能力弱的幼儿掌握吹的方法。点梅花时，提醒孩子要点几个花瓣，要围绕中心来点，尽量使每

4、个幼儿完成作业，享受成功的快乐。活动评价教研意见和修改建议这个活动孩子们的兴趣应该是蛮高的，而且容易出效果，大小之间的合作性强。这个活动我会来观摩学习，一起探讨！教育活动设计表设计教师谢婵娟活动时间2016年3月11日活动级组混龄组组织主题春天活动题目科学：动物们醒来了活动意图（为什么做这个活动，希望通过这个活动达到怎样的目的）月亮目标：1.通过讲讲、看看的活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。星星目标：让孩子通过视频的直观了解，知道植树的好处。共同目标：激发他们爱护树木及热爱大自然的

5、情感。活动分析（活动的合理性和可操作性以及需要注意的环节）　从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看风沙的危害以及树木与人类关系的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。活动准备经验的和物质的准备1.制作好树木与人类关系的（“风沙的危害”“植树对人类的益处”“植树的方法”）多媒体课件。活动过程一、讲

6、树1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。3.引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。二、夸树（植树对人类的益处）观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论。（　植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。）　三、植树1.激发幼儿说说要怎样植树。2，视屏（植树的方法）引导孩子能在假期和爸爸妈妈去郊

7、外植树。　活动评价教研意见和修改建议这个活动更多的是通过多媒体来展现内容，其实最后也可以延伸：让孩子们自己说所树的好处，并布置任务，让小朋友跟爸爸妈妈一起去郊外植树，并拍照片带回幼儿园分享。另外也要跟家长沟通好，让他们配合！