三个儿子的教案

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1、三个儿子教学目标：１.能认读本课生字，读准字音．　　　　　２.分角色朗读课文，读准人物说话的语气．　　　　　３.理解课文内容，懂得要孝顺父母．教学重难点　：１.学会本课生字．　　　　　　　２.分角色朗读，读准人物说话的语气３.欣赏课文，懂得只有孝顺父母的孩子才是真正的孩子.　教学准备　：多媒体课件教学课时:二课时第一课时一一.导入课件出示小木桶图片师:这是什么?生:小木桶师:它可以用来做什么？生　：可以用来提水．．．．．．师　：对，在没有自来水的从前人们用它来打水．今天有三位妈妈提着水桶在井边打水，他们边打水边聊起了家常，你们猜她们聊起了谁?生:……师:儿子是妈妈的心肝宝贝

2、,她们在井边聊起了她们的儿子<板书:三个儿子>生　：齐读课题二　　初读课文，学习生字师　：你们想知道她们的儿子是怎样的吗　？请自读课文，注意读准字音读通句子.师　：请分组合作学习生字，用以前的方法来学习生字.生:分组学习师:刚才大家学得很认真,老师想考考大家,好吗?<课件>师:边检查边提示要点三.学习课文,理解内容师:刚才大家的生字词学得真棒,下面来再次感受课文课件师:谁能告诉我课文主要讲了一件什么事?生：．．．．．师　：老师发现今天你们特别棒，翘起大拇指，我们二　<3>班的孩子真能干!让我们回忆回忆我们的妈妈是怎样表扬我们的？生　：师：学学妈妈的语气生　：．．．．．．．师

3、　：你们是妈妈的宝贝，这三个妈妈也在夸自己的孩子呢，请同学们默读课文找出来生:….师:三个妈妈的语气一样吗？应怎样读　？＜师提示妈妈夸孩子时心中是高兴的自豪的　＞课件生　：读师:相应板书师:第三个妈妈没夸自己的孩子,说没什么特别的地方,这是为什么?生:…..师：妈妈打完了水，往回走，这水真重啊课件师　：面对妈妈提着重重的水桶时，儿子们是怎样做的　？生　：．．．．师　：边板书边问如果你就在这儿子边，你会对他说些啥　？生:….师:这时来了一位爷爷,他和妈妈说了话,下面来演演这回家的情景生：．．．．师　：明明是三个儿子，怎么老爷爷说他只看见一个儿子?生：．．．．．师　：对啊，只有

4、第三个儿子懂得孝顺妈妈，他是真正的孩子师　：学了这故事，你们在家里该怎么做呢?生:……师:同学们,孝顺父母是我们中华民族的优良传统,‘“黄香温席＂，　＂卧冰求鲤”,“孝感动天＂的故事自古流传至今，教育着一代又一代的儿女．我们是家里的小皇帝小公主．我们不用为妈妈提水，不用用自己的身体融化厚厚的冰块，但我们的成长离不开父母的艰辛付出，他们为我们操碎心血，我们对父母该有怎样的心　？生　：．．．．．师　：在美妙的歌声中，回忆爸妈为我们的付出，给我们的关爱，在卡片上写下自己对他们想说的话课件生:写写生：展示卡片生　：齐声说:爸爸妈妈,我爱您!板书设计:三个儿子妈妈　　　　　　　　　　

5、　儿子　　　　１，聪明又有力　　　　　　　　　翻着跟头２，唱歌好听极了　　　　　　　　唱着歌３，没有特别的地方　　　　　　　接过水桶．．