一位称职的伴奏家

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时间:2019-05-25

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1、篇名一位稱職的伴奏家新莊高中一年十五班鄭雅方26號新莊高中一年十五班謝雨辰06號PDFcreatedwithpdfFactorytrialversionwww.pdffactory.com壹、前言我覺得伴奏是必須訓練出來的,且不只是單單把音符彈出來而已,非得靠自己耐心經驗及毅力。在我的生活周圍常常有這樣的機會,來提高自己的伴奏能力,思考如何以一架鋼琴表現有如樂團般震撼的效果,這樣的任務本身已價值不凡。『伴奏』也可以是一門至高的藝術。貳、正文在許多高難度的曲子中,伴奏部分的重要性是無庸置疑的;然而其重要性並不僅是由於

2、鋼琴技巧上的困難。以舒伯特的歌曲為例,即使是最簡單歌曲的鋼琴部份,其重要性和《魔王》的鋼琴部分也是不相上下的。歌唱家與鋼琴家之間的合作關係是完全對等的,小提琴家與鋼琴家之間也一樣。優秀作曲家所寫的伴奏,一定和整體音樂結構密切關係,絕對不是在主奏部分完成後才配上去的。伴奏部份如果寫的不夠好、或彈奏不好,都一樣會造成樂曲失敗。真正好的樂曲中,伴奏家的才會會自然流露出來,他必須注意主奏與伴奏聲部之間恰到好處的協和關係,這並不是為了吸引聽眾者注意,而是基於對小提琴家或歌唱家的責任,以及對作曲家的責任;而伴奏家本身也從分擔這

3、些責任中得益,因為這不但使伴奏工作更加有趣,而且還能減輕敏銳的獨奏家的重任。演奏風格和詮釋方式的變化也需要考慮,而伴奏家必須各種風格樣樣精通。PDFcreatedwithpdfFactorytrialversionwww.pdffactory.com一準備與演奏家排練前的歌曲研究是相當重要的,伴奏家在彈奏一首新歌曲前,一定要先研讀該曲的歌詞。如果一無所知就盲目裝桶地伴奏起來,那實在是很不應該。伴奏家藉由歌詞的啟發,為每一首好歌塑造出景象或氣氛。而本身至少要有基本的法語和德語能力,可省下很多查字典的功夫。伴奏者若是不

4、了解原詩,伴奏聽起來就毫無意義、缺乏生命力,平白糟蹋了好歌曲。伴奏家都應該知道該把每一節歌詞以不同的手法來彈奏,而真正考驗伴奏家功力的,是需要更細緻表情的分節歌曲。要彈好這些分節歌曲是要下一番功夫的。在作曲家標示錯誤時,只有歌詞才能使伴奏家遵循的線索,不致完全迷失,作曲家有時也會出錯,這種情況只有靠伴奏家自行判斷了。二練習(一)音色不管怎樣,最重要的是聆聽自己的彈奏,再來還是聆聽自己的彈奏。鋼琴家不像弦樂家或歌唱家需要控制音高,所以便沒又那麼謹慎的聆聽自己的彈奏,也正因為如此,鋼琴家更應該不斷的仔細練習。藉助敏銳的

5、耳朵,並且學習只用手指的各種觸鍵變化才能具備音色變化能力,和演奏者的音色相融合。伴奏家若是對歌詞深入了解、並且對各種觸鍵方式控制自如之後,就能根據歌詞的情境來變化觸鍵色彩,使原本枯燥乏味的伴奏譜產生新的趣味。(二)圓滑奏很顯然這是『觸鍵』中極為重要的一個項目。當然,我們不可以完全依靠持音踏板達成圓滑奏的效PDFcreatedwithpdfFactorytrialversionwww.pdffactory.com果。例如在『和聲式』的伴奏中,使用持音踏板就能勝任愉快;但是遇到『琶音式』的伴奏時,由於和聲不停的變化,所

6、以光靠持音踏板是得不到好效果的。在快速的樂段中,不可能也不必要每個音都換一次踏板;應該是根據和聲的改變而換踏板。(三)音量每位演奏者都有可能掉近對自己音量誤判的陷阱中。對於漸強或漸弱無法控制與犯音色上的錯誤原因相同,皆是未能集中精神仔細自我聆聽之故。我們應該設定一個『音量標準』,很敏銳的察覺到『很弱』和『弱』、『弱』和『中弱』、『中強』和『中弱』...的差異,平常練習就必須遵守這個『音量標準』。但要特別注意的是並不是所有歌曲的強、弱一類的字眼都是相同的力度。故我們的『音量標準』必然是根據所演奏的音樂而靈活變化的。(

7、四)樂譜上的標示鋼琴家運用自己的想像力固然是好,不過還是須嚴格講就樂譜上的標示,才不會養成馬虎草率的不良習慣。尤其不可任意的彈奏『漸強』、『漸弱』或者『漸慢』、『漸快』;也要尤其注意常忽略的『休止符』與『重音』。(五)節奏身為一個伴奏家必須做到穩當的節奏,使演奏者有所依靠,否則不穩定的節奏能將歌曲破壞無遺。『節奏』是歌曲得主幹,『重音』使你和演奏家合而為一,而且使自己保持鎮定。讓歌曲的脈動韻律成為一種習慣,這樣對於某些歌曲所要求決對穩定的節奏就不怕任何閃失了。(六)靈活度要把極困難的曲子中所有音符都彈出來已經PDF

8、createdwithpdfFactorytrialversionwww.pdffactory.com很不容易─要按照作曲家的要求彈奏那更是難上加難:大部分時間保持『弱音』。彈奏『強音』要比『弱音』容易。故困難段落必須放慢來練習,練到不假思索的彈奏每一個音,若心裡老惦記著『音符』,那演奏的興趣就要打折扣了。(七)眼與手獨立伴奏家必須要忘記自己手指的存在,眼睛

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