2009年山东省高中教师培训学员学习手册

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1、2009年山东省高中教师培训学员学习手册目录每日学习流程22009山东省高中教师培训学员学习任务与考核评价办法32009年山东省高中教师培训平台使用说明6登录系统6平台介绍8课程信息9地区信息11研讨信息16问答系统17个人工作室18每日学习流程2009山东省高中教师培训学员学习任务与考核评价办法一、学习任务1．完成2009年普通高中新课程远程研修规定的60学时的学习内容。其中，观看视频和面对面研讨集中到学校进行。2．观看视频课程。每日按课程安排顺序观看视频课程（约2小时）。3、每天观看视频课程后，教师要参加本单位组织的学科教师面对面研讨或网上研讨。4．准时保质保量完

2、成作业。学员要联系教学实际，完成和提交每天的课程作业，保质保量，严禁抄袭。5．通过作业分享、相互点评开展网上互动交流。每位教师平均每天在线研讨时间不少于4小时，发表评论数不少于5条，研修期间发表评论总数不少于50条；评论要中肯，要表达自己的思想。与研讨内容无关的帖子，抄袭、重复粘贴的贴子，学科专家、班级指导教师可予以删除，情节严重的，由各市教育局给予通报。6．积极参加班级组织的网上集中研讨或网下交流活动，阅读本学科课程简报，并通过写评论，参与讨论和交流。7．在研修结束时，每位学员要提交一篇反思性的总结文章。说明：远程研修结束后，学员仍然可以使用本人账号和密码在研修平台

3、（个人工作室）进行学习和交流，享受平台提供的资源服务和网络研修的跟进服务。二、合格、优秀学员评价标准和评价方法（一）合格学员标准与评价办法合格学员标准：1)全程参加远程培训，完成全部专题视频课程的学习；2)完成并提交作业6次。3)在远程培训各种对话学习中，发表评论数不少于50个。4)参加在线研讨，并能发表自己的观点看法；5)参加学校组织的线下学习活动。6)完成和提交远程培训学习总结。合格学员评价办法：研修结束后，各高中学校依据平台反馈数据，结合学员在校集中学习情况，确定合格学员名单报市教育局。市教育局经征求本市指导教师团队意见后，审核确定合格学员名单，并报省项目办备案

4、。存在作业或评论抄袭、重复粘贴或恶意灌水等违规行为被省、市项目办通报的学员视为研修成绩不合格。达到合格标准的教师在信息管理系统个人电子帐户记A1类学分20分。（二）优秀学员标准与评价办法优秀学员标准：1)主动积极参加远程培训，能克服困难，较好完成各项学习任务。2)作业、文章或评论获得较多的推荐或引用；3)热心为班级服务，主动帮助他人；4)得到本班学员的广泛认可。优秀学员评价方法：研修结束时，各班指导教师组织本班学员利用“优秀学员评价软件”，根据本班学员在研修期间的表现和对班级研修活动的贡献，在本班合格学员中按15%的比例民主推荐本班优秀学员。高中学校根据学科班推荐的本

5、校优秀学员名单，结合学员在观看视频和面对面研讨阶段学习情况，主要依据本校教师提交的作业入选资源库的数量，确定本校优秀学员并报本市教育局；各市教育局汇总后报省项目办。优秀学员名单及其所属市、学校名单在“山东省教师教育网”公布并颁发优秀学员证书。各市、各高中学校可制定具体表彰办法。三、学员关注度评价方法：学员作业被专家或者指导教师评论，推荐时给予一定关注度分数。学员作业被专家引用到课程简报或者选入资源库作为资源时，给予一定关注度分数1)作业被评论：指导教师评论，关注度加分0-5课程专家评论，关注度加分0-102）作业被推荐：指导教师推荐：关注度加分0-10专家教师推荐：关

6、注度加分0-203）作业被引用到课程简报：关注度加分304）作业被选择为资源库资源：关注度加分30-502009年山东省高中教师培训平台使用说明登录系统：1.输入网址http://www.sdteacher.gov.cn/登录山东省教师教育网。2.通过导航选择【远程培训】选择【2009年高中教师全员培训】山东省教师教育网首页2009山东省高中教师培训平台首页1.进入培训平台，通过右上角登录按钮，即可登录培训系统。2.登录后状态平台介绍平台首页1.培训公告2.新闻资讯3.地区导航：可以查看各个地区的培训信息4.推荐作业、热评作业、最新作业5.研讨热门话题6.课程简报、指

7、导教师工作简报、班级简报7.最新问答8.最新文章课程信息课程页1.点击【课程】选择需要的学科页面2.课程内容a)课程专题：课程专题可以看到每个专题的相关信息b)培训公告c)新闻资讯d)专家团队e)课程介绍f)推荐作业、热评作业、最新作业g)班级导航h)最新文章i)课程简报、指导教师简报、班级简报j)班级关注度k)指导教师关注度l)培训问题m)课程研讨地区信息地区页1.点击【地区】链接，可以选择所在地区。2.地区页内容：a)培训公告b)新闻资讯c)推荐作业、热评作业、最新作业d)班级简报a)课程列表可以查看不同学科的分班情况。点击班级可以看到班级信息。