《端午日》课件

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1、端午日沈从文作家简介沈从文(1902年12月28日－1988年5月10日）原名沈岳焕,湖南凤凰县人，苗族。沈从文现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。代表作有小说《边城》《长河》，散文集《湘行散记》等。建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究，1988年病逝于北京。有《沈从文文集》《中国古代服饰研究》《龙凤艺术》等行世。教学目标：1.能依据课文内容设计“湘西边城茶峒端午节一日游”的行程。2．能通过龙舟竞渡说出这一活动所蕴含的生活道理。3能说出端午日及其它一些传统节日的民俗文化内涵。4.能画出文中侧面描写、正面描写、联想

2、、听觉、视觉的句子。端午节五月初五原本就是中国传统中的凶日，在这一天要进行各种驱邪避凶的仪式。这是端午节最早的传统来源，比如雄黄酒就是这一古老传统的延续。后来屈原在这一天投江自尽，楚国人哀怜他，划船到江中寻找他的遗体，包粽子投入江中喂鱼希望他的遗体不要被鱼吃掉。这些后来演变成端午节赛龙舟和吃粽子的风俗。端午节至此同古老的驱邪日的传统融合成为一个富有人文内涵的节日。给下列生字注音蘸（zhàn）酒峒（dòng）泅（qiú)水数（shù〕天前擂（léi）鼓鹳（guàn）呐（nà）喊戍(shù)军一律（lǜ）桨(jiǎng)手　泥浆（jiāng）感知课文1.请同学们用自己喜欢

3、的方式阅读课文，设计“湘西边城茶峒端午节一日游”的行程：(要求：交代清楚时间，地点和游览项目)精彩回顾：“湘西茶峒一日游”很快就结束了。相信大家都意犹未尽。回顾一天的行程，把你印象最深的情景用下面的句式说出来和大家交流交流格式：最让我难忘的是的情景（用词语或一句话概括）我看到。（用课文内容或适当想象）精彩赏析大声朗读这段文字，然后根据文章内容，发挥想像，自己选定一个角色（带头的、锣手、鼓手、桨手、群众……），用一段连贯的话有针对性地向大家介绍你在活动中所在的位置，所做的事及所起的作用。示例：我是我们这一队的带头的，就坐在船头上。你们看，我头上缠裹着红布包头，手上拿两只

4、小令旗。比赛开始后，我就左右挥动小令旗，指挥船只的进退。在我的指挥下，桨手们心往一处想，劲往一处使，我们的龙船好似长龙出没于波光烟雨之中，直冲终点线。考考你作者从侧面描写、正面描写、联想、听觉、视觉入手，多角度地写出了龙舟争渡时的那种热闹、欢腾的场面。请你找出相应的句子。深层体悟：请你说一说：1.这里有一群怎样的人？2.他们过着一种怎样的生活？3.茶峒人的端午节蕴含着怎样的文化或精神？穿新衣画王字吃鱼肉赛龙舟捉鸭子时间顺序端午日沈从文淳朴的民风团结奋进的民族精神写作背景<<端午日>>是<<边城>>中描写翠翠去看赛龙舟的一段文字．<<边城>>的写作背景：沈从文从人际关系

5、单纯质朴的宁静湘西来到繁华的城市上海，见识了都市人的虚伪，冷漠，丑陋，不禁回望故乡，赞美那里优美的人性。＜＜端午日＞＞着重渲染乡村湘西的纯净，健康，蓬勃的生命力，表达着沈从文的怀恋，憧憬和向往－－那个”桃花源”般的世界．总结茶峒人淳朴、热情，没有身份之别，没有尊卑之分。这里安静和平，不受战争侵扰。真可算是“世外桃源”。正像沈从文在《边城》其他章节里说的：一切莫不极有秩序，人民也莫不安分乐生。……中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形，似乎就永远不会为这边城人民所感到。”——《沈从文小说选·边城》一个没有自己文明的民族是可悲的；一个丧失自己文明的民族是可怕的；只有使自己

6、的文明不断进步的民族才是有希望的!结束语课后学习（二选一）1.翻阅资料或上网查询其他传统节日的风俗，探寻其文化内涵并与同学交流。2.运用今天所学的方法写一段场面描写的文字（150字左右），如运动会场面、跳长绳的场面、吃年夜饭的场面……