课件《端午日》.ppt

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1、端午日沈从文苏教版语文七年级上册课件请欣赏下面几幅图片学习目标一、了解端午节的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。二、提高阅读理解以及联想、想像的能力，感受课文精彩的场面描写。端午节的由来农历五月五日端午节，是夏季里一个重要的节日。一般传统的说法，认为端午节源自于纪念屈原的活动。给下列词语中红色的字注音。蘸（zhàn)酒擂（léi）鼓呐（nà）喊老鹳（guàn）河泅（qiú）水茶峒（dòng）戍(shù)军快速浏览课文，找出以下问题的答案1、文章是按什么顺序来写？2、课文中讲了端午节的哪些习俗？（请你都用三个字概括出来）3、重点讲的是哪两个？1、时间顺序2、穿新衣、画王字、

2、吃鱼肉、赛龙船、追鸭子3、重点讲的是赛龙船和追鸭子赛龙船每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛的把鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。领赏的时候，“不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。”这句话体现了人们

3、团结合作的精神。正面描写：也叫直接描写，指对描写对象进行直接的、具体的描绘和形象的刻画。侧面描写：也叫间接描写，指对描写的对象不进行直接的描写，而是通过与之相联系的周围事物的描写来映衬烘托被描写的对象。正面描写和侧面描写实写和虚写实写：对客观事物如实加以描摹，作正面的、直接的描述。虚写：对实际情况进行侧面烘托、合理夸张，或对景象进行想像和描绘。追鸭活动设置的目的是什么？参与追鸭子的人员是谁？鸭子的打扮是什么？独具特色追鸭活动充分发挥自己的想像，运用多种手法描写一下追鸭的场面。内容总结：作者凭着对湘西端午风俗的细致观察和深切感受，描写了龙舟竞渡和追鸭子的欢快场面，展现了茶峒

4、人同庆端午的淳朴民风，表现了奋发向上、合作争先的民族精神。端午日沈从文画王字湘西地区端午日正面描写合作努力的光荣的民俗风情划龙船竞赛（详写）侧面描写力量从团结中来追赶放下水的鸭子布置作业运用今天所学的方法写一段场面描写的文字（150字左右），如运动会场面、跳长绳的场面、吃年夜饭的场面……谢谢大家