天河区单元练习卷答案

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1、第三单元练习答案一、1.BA.酿niànɡ和hèC.寥liáoD.枯kū2.CA.虚购－构文彩－采B.必需－须上冈－岗D.黄橙橙－澄澄蓝－篮3.CA.去掉“五彩缤纷”B.去掉“人”D.“在全校冒尖”与“常常居全班之冠”位置调换4.B5.D三、7.山岛竦峙8.老骥伏枥9.乱花渐欲迷人眼10.夕阳西下，断肠人在天涯11.潮平两岸阔，风正一帆悬12.芽儿、花儿、果儿期望、渴望默默地去奉献自己13.仿写：（格式对，言语通顺方可）如果爱是左右手，就一只送给光明，一只送给黑暗。第四单元练习答案一、选择题：1.DA.征（zhēng）B.谧(mì)C.垣(yuán)2.B“拢乱”改为“扰

2、乱”3.B4.B5.D6.DA.谁都不认识这个人/这个人不认识谁（别人）B.15日之前去汇报/在15日去汇报C.“修车的”可以指修理自行车的师傅或自行车需要修理的车主三.8.①商女不知亡国恨②何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。③烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。④无可奈何花落去，似曾相识燕归来。⑤莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。9.（任选三点）⑴用途：这是供您洗浴后穿的衣服⑵要求：这件衣服您不能带走⑶建议：您若想要这种衣服可以自己去买⑷地点：二楼购物中心有卖⑸价格：每件价格为2800日元四、（二）12.A．通“才”，仅仅B．青天、天空C．靠着D．忙碌的样子13.（1）忽然狂风

3、骤起，烟尘弥漫，城郭的景象变得模糊不清了。（2）没多久，（又出现了）高高低低的城墙，连绵六七里，竟然是一座城市啊。14.“海市蜃楼”15.表时间的词语：无何、未几、既而、逾时；作用：清楚地显示了文章的层次，写出了山市景物的变化过程。五.（一）16．D17．⑴卷云⑵卷积云⑶积云⑷高积云18．表达方式：说明、描写；说明方法：分类别、打比方19．平实说明：云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪；生动说明：高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。第五单元练习答案一、选择题1.BA.虐nüè柄bǐnɡC.抹mǒ颤

4、zhàn拆chāiD.霎shà2.D“目”改为“亩”；“签”改为“鉴”3.B婆婆嘴：①说话絮叨的嘴。②说话絮叨的人。4.CA.去掉“举行”B.去掉“和煦暖的阳光”D.在“学习中”前面加“解决”5.D二、语言积累与运用⒎⑴惊起一滩鸥鹭；⑵问渠那得清如许？为有源头活水来。⑶则是无信则是无礼⑷心中的雨点来了谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？⑸我便要将我小小的影子投在你的书页上三、（一）9.野草集周树人朝花夕拾呐喊10.故乡的风筝时节是春二月，阳光明媚；而北京冬季未过就放风筝，所以“惊异”。见到风筝，就想起对于精神虐杀的一幕，而且无从补过，所以心头不禁“悲哀”。11.“我”不许小兄弟放

5、风筝，发现他偷做风筝，气得我把他快要完工的风筝抓断踏扁了。12.表达了更深沉的悲哀。小时候，自己对弟弟那样管束，简直是精神的虐杀，而弟弟却并不认为兄长的行为是精神虐杀，时过境迁，忘得一干二净。“我”无从补过，无从求得心情的轻松，因而更加悲哀。被虐杀者甘受虐杀，毫无抗争，使虐杀者横行无忌，这正是旧秩序能够维持的原因，所以令人悲哀、沉重。13.“躲到肃杀的严冬中去”，就是不要望见春天，不要望见风筝，这才能忘却，才能摆脱悲哀。我只感觉到“非常的寒威和冷气”，不仅指当时的天气，而且指心头的悲凉。当年虐杀者与被虐杀者都被愚昧观念所支配，彼此都不以为有什么错，现在虐杀者有了觉悟而后悔

6、痛苦，而被虐杀者已经全然忘却。觉悟者永远无法补过，这是尤其悲哀的，使人不寒而栗。（二）14.①儿女：子侄辈②不：通“否”③引：拉15.营造了一种和谐、融洽、欢乐、轻松的家庭气氛。16.a.撒盐空中差可拟。跟把盐撒在空中差不多可以相比。b.未若柳絮因风起。不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。17.参考答案一：“撒盐空中”一喻好。雪的颜色和下落之态都跟盐比较相似，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础，因而“撒盐空中”一喻好。参考答案二：“柳絮因风起”一喻好。它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴，而“撒

7、盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。“柳絮因风起”一喻就好在有意象。（三）18．言之有理即可。如：奶奶反对我父母的做法，但力量有限，左右为难。19．开放题目，自圆其说即可。参考答案：（一）不可以，因为木雕很贵重，代表着爸爸对我的爱。（二）可以，但要同父母商量。20．参考答案：让“我”妈妈委婉的跟万芳妈妈说，劝万方妈妈不要责怪万方，万方就会还“我”。这样既不伤孩子的感情，又可让孩子懂事。第六单元练习答案一、选择题。1.BA.称chènC.呈chénɡD.“茏”改为“笼”庇bì2.CA.全副精力御聘