篮球 双手胸前传、接球

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1、学校：西洋中学授课人：李锦授课年级：时间：教材1、篮球——双手胸前传、接球2.复习行进间运球—接力教学目标1、运动参与目标：使学生能够自觉积极地参与课堂教学和练习2、运动技能目标：让学生掌握篮球原地传、接球动作，使85%学生学会并运用双手胸前传、接球技术并能在运球行进间应用 3、身体健康目标：提高学生身心适应能力，发展学生的灵敏、协调素质4、情感目标：通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系，培养自主篮球意识，激发学生对体育的兴趣重点：传接球手型和用力顺序及接球后的缓冲动作难点：传、接球时身体的协调配合过程教学内容教与学预期目标组织队形时间准备部分一、课堂常规1、教师整队2、师生问好3、宣

2、布本课内容及任务4、检查服装，安排见习生教师声音洪亮，学生注意力集中，精神饱满通过与学生交流，使学生对课堂教学充满期待四列横队﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡▲要求：  静、齐、快2开始部分一、热身活动1、贪食蛇2、徒手操1、头部运动2、双臂大绕环3、韧带拉伸4、膝关节运动5、踝腕关节运动1、教师讲解游戏方法和规则要求：全程在跑动中进行2.教师喊口令，带领学生做徒手操要求：认真到位1、激发学生练习热情，发挥学生主动性，使学生积极参与到活动中，从而达到热身目的2.充分活动学生的各个关节，预防运动损伤，为正课做好准备篮球场：○○○○○○○○◎体操队形：﹡﹡﹡﹡﹡

3、﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡▲53基本部分一．抛哨击掌二．双手胸前传、接球1、持球手法练习2、传、接球手法练习3、原地双手胸前传球练习（6—8次

4、人）4、原地双手胸前接球（6—8次

5、人）5、拓展练习——行进间传、接球三．行进间运球接力1.教师讲解游戏方法要求：学生反应迅速，注意力集中1.2．教师讲解示范手型，学生徒手模仿3.教师提示手型和传球高度，学生分组练习4．示范并提示迎球、接球缓冲动作，学生分组练习5．讲解行进要求，示范传接球动作，学生分组两两练习1.教师说明比赛要求和规则，组织分组比赛，学生积极参与1.使学生在游戏中集中注意力，从而为篮球教学做好准备让学生掌握传、

6、接球的手法，并能控制和注意传、接球时高度。尝试体验行进间传接球。通过比赛复习并提高行进间运球能力，创设和谐氛围，团体意识。组织队形﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡▲﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡2.3.4.组织队形﹡﹡﹡﹡﹡﹡↑↑↑↑↑↑﹡﹡﹡﹡﹡﹡▲﹡﹡﹡﹡﹡﹡↑↑↑↑↑↑﹡﹡﹡﹡﹡﹡5.组织队形：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡↓﹡↘﹡↓三．组织队形－－－－－－－－↑↑↑↑▲﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡2217结束部分1、集合队伍 2、放松练习——调息放松3、师生共同总结 4、布置作业、收回器材 5、师生再见1.教师整队2.教师带领学生做调息放松活动3.师生交流学习的重难点4.清点器材，安排学生送回通过放松活动

7、缓解学生紧张的身心，总结交流中复习重难点组织队行：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡▲5