小组合作学习设计方案【科学】1.1

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1、新教科版三年级下册科学小组合作学习设计方案第【1】单元第【1】课课题：植物新生命的开始请用你自己喜欢的方式，认真阅读教科书第【2】--【3】页。小组合作学习，探究问题答案：1、记录我们的想法2、观察植物的种子3、4、做一做：实践园地第2页【做一做】5、想一想：新教科版三年级下册科学小组合作学习设计方案第【1】单元第【2】课课题：种植我们的植物请用你自己喜欢的方式，认真阅读教科书第【4】--【6】页。小组合作学习，探究问题答案：1、播种2、做观察记录3、4、做一做：实践园地第2页【做一做】新教科版三年级下册科学小组合作学习设计方案第【1】单元第【3】课课题：我们先看到了根请用你自

2、己喜欢的方式，认真阅读教科书第【7】--【8】页。小组合作学习，探究问题答案：1、植物根的生长2、研究根的作用3、4、做一做：实践园地第5页【想一想】新教科版三年级下册科学小组合作学习设计方案第【1】单元第【4】课课题：种子变成了幼苗请用你自己喜欢的方式，认真阅读教科书第【9】--【11】页。小组合作学习，探究问题答案：1、出土后幼苗的变化2、我们的思考3、叶为植物提供“食物”4、想一想：实践园地第6页【想一想】新教科版三年级下册科学小组合作学习设计方案第【1】单元第【5】课课题：茎越长越高请用你自己喜欢的方式，认真阅读教科书第【12】--【13】页。小组合作学习，探究问题答案

3、：1、整理有关茎的观察记录2、植物茎的作用3、4、做一做：实践园地第7页【做一做】新教科版三年级下册科学小组合作学习设计方案第【1】单元第【6】课课题：开花了，结果了请用你自己喜欢的方式，认真阅读教科书第【14】--【15】页。小组合作学习，探究问题答案：1、整理并交流我们的观察记录2、研究花变果实的过程3、观察凤仙花的果实4、做一做：实践园地第9页【做一做】新教科版三年级下册科学小组合作学习设计方案第【1】单元第【7】课课题：植物新生命的开始请用你自己喜欢的方式，认真阅读教科书第【16】--【18】页。小组合作学习，探究问题答案：1、我们收获了种子2、我们获得了植物生长变化的

4、证据3、4、做一做：实践园地第11页【做一做】