外研版五年级下册Unit1 Let’s send an email教学设计

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1、教学设计课题外语教学与研究出版社三年级起点五年级下册Module7　CommunicationsUnit1Let’ssendanemail.作者及工作单位 马山县古零镇古零中心小学杨凤教材分析　Module7的主题是Communications，Unit1Let’ssendanemail,主要学习如何发送电子邮件。学情分析本课的教学对象是五年级学生，他们的英语听说能力已有一定基础。因此在新语言点的学习过程中，教师要尽可能多地创造较好的语言环境，给学生充足的语言习得机会，让学生大胆实践，积极参与，形成积极的情感态度和自主学习的能力。教学目标知识目标：1、能听懂会说并认读单词

2、：message,another,idea,click.2、能听懂会说并认读下列句子：Clickon“email”,Clickon“write”,Writeyourmessage,Clickon“send”.能力目标：能理解并运用What’sanemail?　Clickon“email”,Clickon“write”,Writeyourmessage,Clickon“send”,这类语句说出动作指令,发送电子邮件。情感目标：通过本课学习，培养学生学习英语的兴趣及积极性，并加强学生将所学知识运用于实际的生活中教学重点和难点 重点：能用英语说出如何发送电子邮件的步骤。难点：C

3、lickon“email”,Clickon“write”,Writeyourmessage,Clickon“send”,语句的运用。教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图Warm-up 1、 Greetings：1、生齐回答 通过简单问候,拉近师生间距离，为接下来的教学做了铺垫。2、Happybirthdaytoyou歌曲 2、生齐唱.用一首英语歌曲来热身,激发学生愉快情绪,活跃课堂气氛。（二）教学新单词message,another,idea,click.Todayismybirthday!Ihavegottwoemailsfrommyfriends.T:Look

4、athere(课件).Whatisit?S:Itisoneemail.T:Canyoureadthisemail?S:Yes.T:Itisalsoacomputermessage.引出message.同样方法教学another,idea,click.（利用自制单词卡片）；学生跟读。在对话中自然引入单词message,another,idea,click.游戏趣味活动能调动学生的积极性，加强学生的有意识记，让学生在游戏中巩固单词。2、Game：猜单词游戏。找单词游戏（三）课文学习1、导入2、播放课文朗读。3、学生听后回答问题。教师指导T:Howdocommunicatewi

5、thyourfriends?引出sendemails.What’sanemail?Howtosendanemail?教师演示课件，学生观看，在图片的帮助下，学生很快理解。4.同桌学习　　教师纠正学生的语音、语调。（1）听录音，跟读课文。（2）同桌每人一个角色朗读课文。在分散突破了单词、及相关句型的教学之后，回到课文的学习，同学们掌握课文知识了。同时加强听音和朗读的训练。4、教学的教学How　tomakeaposter（贴画）?教师指导。出示课件并模仿。在教师创设的情境下，让学生运用所学知识。（四）巩固：　Chant和比赛教师指导。学生一边鼓掌,一边朗读.加强学生学习语言训

6、练，同时拓展学生的思维，丰富课堂学习。教师讲出比赛规则。按发送电子邮件正确顺序依次排好队,并读出句子。板书设计Module7CommunicationsUnit1Let’ssendanemailClickon“email”.message　Clickon“write”.anotherWriteyourmessage.　ideaClickon“send”.click