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时间:2019-05-24
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1、附件二:银川市西夏区2010—2011学年度第一学期期末检测卷面分析表学校(加盖公章):西夏区南梁小学年级:五年级(3)班学科:语文统计人:联系电话:一、成绩统计:总人数总分平均分优秀及格30分以下人数%人数%人数%54注:中小学各学科(不论卷面满分是120分还是100分)均按照:90分上(含90分)为优秀;60分以上(含60分)为及格进行数据统计,保留两位小数。二、卷面分析:(1)试卷质量分析试卷质量较高,覆盖了小学五年级的知识点。题量适中,对农村学生来说难度较大;题型多样,基础知识与拓展思维体现了“新课标”的要求尤其是
2、课内阅读部分,体现了本学期的阅读方法。(2)学生答卷情况分析从整体上看,学生考试态度端正,都能认真书写,基本上能反映学生平时的学习情况,卷面干净整洁,能审题,但不够认真,答题内容不够全面,对阅读方面的内容理解不到位。3(3)学生答卷中存在的问题一、基础知识部分:大部分学生能按要求写出正确答案,但是根据“看”的意思写词语,有50%的学生出错;学生对“屹立、耸立、挺立”这三个词语不理解,有一半学生填写错误。二、课内积累部分:80%的学生能把第一部分回答正确,但是关于《长征》中加点词语的理解,有一半以上学生都回答不完整或者回答错
3、误;对于《开国大典》一课中的场面描写也有一半以上学生不知道。三、阅读部分:全班对第五小题景物描写那句话,起到的作用,全部出错,没有答案正确的学生,对于选词填空,一半学生丢分,对词语不能准确判断;另外有20%以上的学生对其它阅读题不理解,答题语无伦次。四、作文部分:多数学生能按要求写作,并具有真情实感,内容真实,语言通顺,但语句较平淡,缺少斟词酌句的功底;还有少数学生不会运用标点符号,语言不通顺,甚至是跑题。三、改进措施:1.加强审题,读题的训练。2.继续夯实基础知识。3.继续培养学生的倾听能力,把教师授课的内容牢记于心。4
4、.加强词语理解的训练,提高阅读能力。5.加强语言的概括能力训练。36.继续培养学生勤动手,写日记的习惯,习作中应做到生动形象感人。注意:1、请各校指定专人填写,保证内容真实可靠(此表可复制)2、各中学请于1月20日前将此表交教研室雷立银处,各小学请于1月15日前将此表连同相关学科2班试卷交教研室杨馨凤、周桂秀、宋海蓉老师处。3
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