职业计划与职业管理

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1、第七章职业计划与职业管理人力资源开发与管理伴你一路成功！●工商管理专业的必学课程人力资源开发与管理——21世纪企业的致胜战略基层的员工要有责任心，中层的员工要有上进心，高层的员工要有事业心！——联想总裁柳传志职业计划：用最小的力撬开财富之门！——一位人力资源专家10年、20年后，你的办公桌在哪儿？职业计划对你重要吗？你设计过自己的职业未来吗？你现在的工作是长远目标中的一环吗？请做职业计划！职业计划(生涯规划、职业生涯设计)——一个人一生中的职业历程！对员工进行职业生涯设计与管理，是现代人才资源开发与管理的重要内容。

2、第一节职业计划与职业管理基本涵义一、职业计划与职业管理概述二、运用职业计划和职业管理的重要性第二节职业发展一、职业发展阶段理论二、“职业锚”理论第三节职业管理一、职业路径二、工作——家庭平衡关系三、职业咨询四、退休计划第四节员工职业活动一、制订个人评估二、确定工作、组织和行业能力三、准备组织生活四、争取工作要约五、选择工作要约作出承诺六、追求卓越第一节职业计划与职业管理基本涵义事业称心如意的秘密在于做你最想做的事！职业计划含义指确定职业目标并采取行动实现职业目标的过程。职业计划理解1.个人非组织2.确定和实施3.职

3、业目标、工作目标有差异，又密切联系4.组织了解，政策驱动，达成组织目标一、职业计划与职业管理概述职业计划的内容1.自我定位——客观、全面、深入地了解自己；2.目标设定——设立更加具体明确的职业目标；3.目标实现——通过各种积极的具体行动，争取目标达成；4.回馈与修正——自觉地总结经验和教训，修正自我认知和最终职业目标。职业活动个人简历准备、工作种类设想、面试、工资谈判、争取最佳业绩、晋升、上级管理职业管理（职业生涯管理）组织提供的用于帮助组织内正从事某类职业员工的行为过程。（个人和组织对职业历程的设计、开发等活动的

4、管理。）职业管理理解1.组织为其职工设计的职业发展、援助计划，带有一定的引导性、功利性；2.职业管理必须满足个人和组织的双重需要；3.职业管理形式多样涉及面广。职业管理具体内容职业路径职业评议员工培训和发展计划知识技能更新方案工作——家庭关系职业咨询退休计划对员工而言1.有利于增强对工作环境的把握能力和对工作困难的控制能力;2.有利于过好职业生活，处理好职业生活同生活其他部分的关系;3.可以实现自我价值的不断提升和超越。二、运用职业计划和职业管理的重要性对组织而言1.有助于全面了解组织内部员工的需要、能力及目标，调

5、和其与存在于现实和未来的机会与挑战的矛盾。2.可以更加有效的利用人力资源。3.提供平等就业机会，对持续发展十分重要。第二节职业发展一、职业发展阶段理论工作准备阶段（0~25岁）进入组织阶段（18~25岁）职业早期阶段（25~40岁）职业中期阶段（40~55岁）职业晚期阶段（55~退休）工作准备阶段（0~25岁）基本特征：尚未正式参加工作，正在接受教育；确定职业取向，为实际工作作准备。主要任务：确定最初的职业取向；接受一套系统的教育；贯彻职业取向；形成适合自己的发展职业观念。进入组织阶段（18~25岁）基本特征：开始

6、非正式接触社会；选择工作和组织。主要任务：学会适应和融入一个组织；主要问题：“现实的震荡”简单、理想、明确观念——复杂、多样现实过高期望、并非挑战——难有预期指导、帮助和评价失望、丧失信心、工作成效不高、打击积极性自发流动影响组织效益和用人计划工作实际展示——对工作和组织中积极和消极方面加以客观的展示和介绍。严格招聘和筛选过程对组织各种规章制度认识自我管理——指导人们正确的评估自己的抱负，制定具体的目标、讨论预测环境中的障碍，制订解决的办法。组织任务职业早期阶段（25~40岁）基本特征胜任现时工作基本任务在组织和职

7、业中塑造自我力求在选定的具体领域获得成功对成人世界的适应组织任务对员工给予咨询、提供机会、指导职业中期阶段（40~55岁）基本特征：“中年过渡期——老年早期”向“老年中期”过渡的开始。主要任务：对支配职业早期的生活方式进行重新确认，提炼出新的生活结构。主要问题：“中年危机”、“职业停滞”组织任务帮助、鼓励发展新技能、辅助年轻人，设计自我评估保持弹性和适应性，不断提高员工的聘用价值职业晚期阶段（55~退休）基本特征：脑力、体力逐步衰退主要任务：对抗衰老，保持工作中的创造性从工作中解脱出来的准备主要问题：恐惧感、失落感

8、、不适感组织任务：认真审视人力资源政策调查自身员工的需要提供模拟退休的中长期休假发展退休计划提供多种弹性工作方式萨帕提出职业生涯五阶段发展模式1.成长阶段（0~14岁）2.探索阶段（15~24岁）尝试期（15~17岁）过渡期（18~21岁）试验和初步承诺期（22~24岁）3.创业阶段（25~44岁）承诺和稳定期（25~30岁）提升期（31~44岁）4.维持阶