第十四讲 职业计划与职业管理

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1、第十四讲职业生涯管理第一节职业生涯规划一、为何要进行职业生涯规划二、职业生涯规划的过程与方法三、职业生涯规划中的误区与难点第二节职业生涯管理一、为何要进行职业生涯管理二、职业生涯管理的过程与方法三、职业生涯管理中的误区与难点第一节职业生涯规划一、为何要进行职业生涯规划A、何为职业生涯规划（1）一是职业。所谓职业：－一般而言，是指个人在社会中所从事的、作为主要生活来源的工作；此时，职业与工作、岗位近义；此时，职业为劳动分工体系中的一个环节；－从社会学角度来看，是指劳动者能够稳定地从事某项工作而获得的社会角色；此时，职业是社会分

2、工下劳动者的社会标记。工作要素∈任务∈责任∈职位∈职务∈职业∈行业∈社会分工A、何为职业生涯规划（2）职业与劳动分工有着密切的关系：－劳动分工是职业产生与划分基础，其发展与变化，决定、制约着职业的发展与变化；－劳动分工只是职业产生的必要条件。－职业和分工都是变化的：也有其生命周期，只是有的周期长些、有的周期短些：朝阳的？夕阳的产业？消失的职业？按照我国1999颁布的《中华人民共和国职业分类大典》，我国的职业共分为8个大类、1838种职业（高校、中专的专业设置通常即是与这些职业或职业群相对应的）。A、何为职业生涯规划（3）这8

3、大类职业是：－国家机关、党群组织、企业、事业单位的负责人；－专业技术人员；－办事人员和有关人员；－商业、服务业人员；－农、林、牧、渔、水利业生产人员；－生产、运输设备操作人员及有关人员；－军人；－不便分类的其他从业人员。A、何为职业生涯规划（4）二是职业生涯。生涯：－《现代汉语词典》中，指“从事某种活动或职业的生活”；－《辞海》中指：一生的极限；生活；生计。职业生涯，是指一个人一生中的职业（领域、层次、）历程或职业（工作）经历的模式；职业为个体生存、发展之基，当一个人开始从事其第一个工作时，即开始了其职业生涯。三是职业生涯规

4、划。职业生涯规划，是指通过一定的程序和方法对个体的职业过程、模式（目标、手段等）进行规划、计划；通常，既可以指这一过程，也可指该过程的成果－－规划的“文本”。职业生涯规划的主体，既可是个体本人，也可是个体以外的个人、组织、机构。B、为何要进行职业生涯规划成功与自我实现问题。自己感觉舒畅与别人认为你成功是两回事。不能人人成功，成功者也能力、经历各不相同。成功－赢得竞争－在同时间下乃策略之争－规划（计划与策略）：－－单行线/不可逆过程：很少有完全重来的机会；不进则退；－－沉没成本（时间、精力、机会、信心及金钱等）与良性循环（滚雪

5、球/指数增加）间的根本区别；32折纸与国际象棋：20＋21＋…＋263＝264－1≈1019－－天才也怕入错行－骏马能历险（爱氏不当以总统）；－－个体的能力及其需要等也是不断地发展、变化的，同时也会难免无聊或无奈之时，要有一个东西来抵抗干扰。个体－能力/素质－资本：素质：智商－情商：15％－入门用？IQ怀才不遇如鱼得水？？EQIQ诚可贵，EQ价更高；若为成功故，二者不可少。二、职业生涯规划的过程A、影响个人职业生涯的因素（1）影响人体职业目标的确定和职业生涯选择的因素有三个方面。一是个体的生物因素的影响：随着个体年龄的变化其

6、生理、心理、能力、职业倾向等将会发生“阶段性”的变化；成熟化、社会化；幼时的追求与成长后的追求不同（追星族？）；40岁以后少愿动…早期生涯中期生涯晚期生涯254565A、影响个人职业生涯的因素（2）二是个体的主观因素的影响：第－个主要方面是“个性特点”（主要是职业兴趣、爱好）的影响，这方面的研究成果主要是美国心理学教授霍兰德所提出的“个性类型理论”；满足感天赋/启蒙兴趣/爱好特长被选择学习/练习第二个主要方面是个体的“自我观念”（主要是基于个人认识、情感、需要、意志的影响职业价值观）的影响。表现在个体的决策偏好、对时尚及潮流

7、的态度等、对“鸡头”－“凤尾”的选择等。这方面的主要成果是美国心理学教授施恩所提出的“职业锚观点”。霍兰德的“个性类型理论”（1）美国职业指导专家和心理学家约翰·霍兰德于上个世纪60年代基于其本人的职业咨询经验和个性心理学的观点（即职业选择为个人个性的反映和延伸）所提出的“个性类型理论”认为：－－人的个性（个性倾向性－个性心理特征）具有不同的类型，而不同的个性类型者适于从事不同类型的职业；－－个体和职业可对应区分为六种：1.现实型（又称R型、实际型）－喜欢需要借助于实物、工具、机器和动物等来进行的具有精确度的活动；2.常规型

8、（又称C型、传统型）－爱好需要运用数据来进行的精细活动；3.企业型（又称E型、事业型）－喜欢从事与他人相互作用以达到组织目的和经济利益的活动；霍兰德的“个性类型理论”（2）4.社会型（又称S型）－喜欢从事为了娱乐或信息交流、训练、提高、关心或教育他人而与人产生相互影响的活动；5.艺术型（又