世界文化多样性 导学案

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1、【学习目标】1.知识与技能：知道世界文化多样性的含义；掌握文化多样性的表现；理解尊重文化多样性的原因及措施，提高学生的逻辑思维和辩证思维能力。2.过程与方法：自主学习，掌握世界文化多样性的含义及表现；合作学习，理解尊重文化多样性的原因及措施3.情感、态度与价值观：树立多民族文化一律平等的观念，尊重世界文化的多样性。【学习重点】世界文化多样性的表现、原因和怎样尊重文化多样性。【学习难点】世界文化多样性的含义。学法指导1.通读课本28—33页，用双色笔勾画世界文化多样性的含义、表现、尊重文化多样性的原因及措施并熟记。2.依据预习案进行知识梳理。3.独立完成预习自测题并认真思考探

2、究案问题为讨论做好准备。4.将预习中不能独立解决的问题填写在“我的疑惑”处。5.通过独立思考、对学、小组讨论、师生合作完成探究案中设置的问题和检测案习题。Ⅰ预习案[来源:Zxxk.Com]教材助读一、世界文化多样性的含义。1.含义（课本中勾画）2.重要性（课本中勾画）二、世界文化多样性的表现1.民族节日含义：地位：2.文化遗产含义：地位：三、为什么要尊重世界文化多样性四、怎样尊重世界文化多样性1.正确的态度2.遵循的原则预习自测1.庆祝民族节日是（）①民族文化的集中展示②民族情感的集中表达③民族历史文化长期积淀的反映④民族共同文化上的认同感体现A.①②③B.①②④C.②③④

3、D.①②③④2.下列属于文化遗产的是（）①中国的长城②九寨沟自然风景区③埃及的金字塔④司马迁写的《史记》A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.德国民歌纯朴、严谨，反映出德国人坚定、稳重的性格，俄罗斯辽阔的国土、独特的地理环境和风土人情，赋予俄罗斯民族豪爽、乐观的性格，这种精神气质也在民歌中体现出来；印度尼西亚民歌常常与“热带宝岛”的自然风光相联系，风格明朗、抒情、飘逸。以上材料除了内容、曲调方面的多样性外，还表现出（）A.世界文化具有共性和普遍性B.世界文化具有相对独立性和稳定性C.民族文化丰富、生动的个性D.民族文化应该博采众长Ⅱ探究案探究点一尊重文化多样性的原因及

4、措施有位哲人说得好，一种声音谈不上好听，一种颜色构不成五彩，一种味道算不上佳肴，一种事物则无法比较。我们看到，不同的色彩构成最美的图画，万紫千红才会有繁花满园；不同的音调产生最美的和谐，管弦琴瑟必然此起彼伏。“和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道，在国际文化关系上我们坚持“和而不同”，在经济全球化背景下要更重视文化的多样性与差异性，应该提倡不同文化之间的和谐共处，取长补短。问题1：从文化多样性的角度谈谈在国际文化关系上，我们为什么要坚持“和而不同”？[来源:Z*xx*k.Com]探究结论：问题2：在经济全球化背景下，在处理不同文化关系时，如何做到“和而不同”？探究结论：探究

5、点二保护文化遗产的重要性今年“两会”期间，关于非物质文化遗产的保护问题，再次成为代表、委员热议的话题，对于保护的方法和途径，大家纷纷建言献策。国务院曾批准文化部制定了第二批国家非物质文化遗产名录（共计510页）和第一批国际非物质文化遗产扩展项目名录（共计147项）。问题：请你谈谈保护文化遗产的意义。探究结论：[来源:Zxxk.Com]Ⅲ检测案一、选择题1.“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能觉得不舒服，这类现象表明（）A.各地的文化几乎没有共同性B.一种行为是否影响人们的交

6、往取决于特定的文化背景C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的[来源:学科网]D.同一行为在不同文化中会有不同的含义2.近年来，中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演，为欧洲观众带去了中国韵味的音乐享受，受到了较高的评价。这表明（）A.不同国家的文化各具特色[来源:学。科。网Z。X。X。K]B.文化既是民族的又是世界的C.世界各国的文化具有一致性D.文化既是通俗的又是高雅的3.北京奥运会不仅是一场体育盛会，也是一场世界文化盛会。假如你是一名奥运志愿者，在服务过程中应当（）①遵循各国文化一律平等的原则②做各国文化的弘扬者、传播者③尊重各国之间的文化差异④做中外文化交流的友

7、好使者A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.截止2009年10月，我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。重视文化遗产保护的原因是（）①文化遗产是维系人类生存和发展的基础②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同A.①②B.②④C.②③D.③④5.吉祥文化是中国特有的一种文化，在许多中国的民间器物——首饰、绣品、木雕、瓷器上，都可以看到吉祥符号。中国的吉祥文化受到许多外国友人的