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《2015-2016学年《世界文化的多样性》导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3.1 世界文化的多样性1.知识目标:(1)了解民族文化的差异性;(2)阐述文化多样性的含义及表现,分析文化多样性存在的意义;(3)理解国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等的原则。2.能力目标:(1)通过介绍民族节日和文化遗产,培养学生的分析归纳能力;(2)通过分析文化多样性的含义及其表现,培养学生理论联系实际的能力。3.情感态度价值观:树立尊重不同民族文化的观念。一、异彩纷呈,交相辉映1.从① 和② 中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。 2.民族节日的内涵及意义:民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等③
2、,是一个民族④ 的长期积淀。庆祝民族节日,是⑤ 的集中展示,也是⑥ 的集中表达。 3.文化遗产的地位和意义:文化遗产,是一个国家和民族⑦ 的重要标志。文化遗产不仅对于研究⑧ 的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的⑨ 具有独特作用,它们是人类共同的⑩ 。 二、透视文化的多样性1.文化多样性的表现及地位:文化多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式 。文化多样性是 的基本特征,也是 的重要动力。 2.文化多样性的价值:民族文化既有共性,又有个性,文化是 ,又是世界的。 三、尊
3、重文化多样性1.态度:既要认同 ,又要尊重 ,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化 ,共同促进人类文明繁荣进步。 2.必要性:尊重文化多样性是发展 的内在要求,是实现 的必然要求。 3.原则:在国际文化事务中必须遵循 的原则。 1.我国的端午节也位列“人类非物质文化遗产代表作名录”。下列对“民族节日”认识不正确的是( B )。A.民族节日作为民族文化的一种体现,是民族身份的重要标志B.民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志C.民族节日是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达D.民族
4、节日是一个民族历史文化的长期积淀2.随着中国传统桑蚕丝织技艺、宣纸传统制作技艺、侗族大歌、中国书法、中国篆刻、中国剪纸、端午节、京剧、珠算等30个项目成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”,我国成为世界上拥有联合国教科文组织“非遗名录”项目最多的国家。对此,下列认识错误的是( D )。A.文化遗产对研究人类文明的演进有重要意义B.文化遗产有利于增强民族凝聚力C.文化遗产是人类共同的文化财富D.保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同3.在经济全球化的浪潮中,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合的趋势也在加强。在这种情况下,对待文化多样性的正确态度是( A )。
5、①既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化 ②相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性 ③用本民族文化取代其他民族文化 ④促进民族间文化的融合,逐步消除民族文化之间的差异A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④4.每年元旦,世界各国的人们都以其别出心裁的方法迎接新年的到来。在德国,很多人会爬到椅子上,等新年的钟声响起,就跳下来跑到椅子背后,以示“甩去灾祸”。新年打井水则是英国中部乡村流传已久的风俗,据说第一个打到井水的人是一年中的有福之人。在巴西乡村,人们元旦见面时,会使劲揪住对方的耳朵,表示祝福。这些都表明( D )。①世界文化具有共性和普遍规
6、律 ②各民族文化之间只存在着差异 ③世界文化具有多样性 ④各民族文化都有自己的个性和特点A.①②B.①③C.②④D.③④5.在文化上,各国之间相互借鉴,共同繁荣,增进了解。这种做法( A )。①体现了对文化多样性的尊重 ②有利于实现世界文化的繁荣 ③不利于发展本民族文化 ④扩大了发达国家文化的影响A.①②B.②③C.①②③D.①②③④1.透视文化多样性文化多样性的含义不同民族和国家文化的内容和形式各具特色形成原因文化是人类社会实践的产物,是经济、政治的反映。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在差异,在实践基础上产
7、生了文化的多样性表现文化多样性可见诸于语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术等各个方面。而民族节日和文化遗产更能集中体现文化的多样性 2.尊重文化多样性原因文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。文化既是民族的,也是世界的。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求态度既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步原则及要求坚持各民族文化一律平等原则。在文化交流中,尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣 3.民族节日和文化遗产有什
8、么区别和联系?民族节日文化遗产区别形式蕴含着民族生活中的风土人情、
