科学研究与民众教育

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1、第21课科学研究与民众教育一定要争气！童第周剥除青蛙卵膜实验中央研究院（1928年）社会学科天文地理地质植物气象历史语言心理…………中央研究院院长蔡元培1947年设立院士制度中央研究院知名学者钱三强竺可桢侯德榜童第周李四光知名学者中央研究院陈省身连连看李四光童第周陈省身钱三强竺可桢侯德榜地质学家，为我国的地质、石油勘探和建设事业做出了巨大贡献物理学家，领导了第一颗原子弹内爆分析和计算工作化学家，创立了中国人自己的制碱工艺—侯氏制碱法地理学家和气象学家，气象气候学研究的奠基人生物学家，中国实验胚胎学创始人“当代最伟大的数学家”，被国际数学界尊为“微分几何之父”竺可桢：侯

2、德榜：李四光：童第周：陈省身：钱三强：李四光　　　童第周　　陈省身　　钱三强竺可桢侯德榜哈佛大学博士学位哥伦比亚大学博士学位英国伯明翰大学硕士学位比利时比京大学科学博士学位德国汉堡大学博士学位法国国家博士学位“虽然科学没有国界,科学家却是有祖国的。正因为祖国贫穷落后,才更需要科学工作者努力去改变她的面貌。”中国原子能之父、核物理学家钱三强平民教育和职业教育教育平民教育陶行知空气是不要钱买的，人人可以自由呼吸，教育也就不能以金钱做买卖，人人可以自由享受。陶行知陶行知十分关心儿童的成长师范生下乡劳动人生两个宝,双手与大脑。用脑不用手,快要被打倒。用手不用脑,饭也吃不饱。手

3、脑都会用,才算是开天辟地的大好佬。——陶行知《手脑相长歌》“小先生”制“……他早上学了两个字，晚上便可以把这两个字拿去教人，此刻学了一件知识或一种技能，彼时即可以把这一件知识或一种技能去教别人……比如有四十位学生，我们教他们每人回去教二个人，这样便一共有一百二十位学生了。”陶行知“我是中国人，我爱我的祖国！”——陶行知职业教育平民教育和职业教育教育平民教育陶行知黄炎培黄炎培的教育思想职业教育的目的在于为个人谋生和服务社会作准备，……最终使无业者有业，使有业者乐业……职业教育的教学原则是手脑并用、做学合一、理论与实际并行、知识与技能并重……1937年7月7日以后……遭日

4、军轰炸的湖南大学遭日机轰炸后的中央大学校舍……西迁西迁西迁……国立西南联合大学（1938.5.4—1946.5.4）南开大学北京大学清华大学西南联合大学踏上征途闻一多席地就餐长沙昆明过“夜郎”“弟之经济状况，更不堪问。两年前，时在断炊之威胁中度日。乃开始在中学兼课，犹复不敷。经友人怂恿，乃挂牌刻图章以资弥补。最近三分之二收入端赖此道。”———闻一多刚毅坚卓——西南联大校训闻一多教授在演讲闻一多教授在演讲你可知“MACAU”不是我真名姓,我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂。----闻一多《七子之歌》西南联大著名校友与教师华罗庚闻一多

5、杨振宁李政道黄昆邓稼先大师荟萃名家辈出诺贝尔奖获得者“两弹一星”奖章获得者著名诗人学者美国科学院第一位中国籍院士国家最高科技奖获得者诺贝尔奖获得者李四光地理气象学家化学家侯德榜地质学家李四光数学家华罗庚华罗庚金杯数学家陈省身人民教育家陶行知教育家黄炎培著名学者诗人闻一多国家最高科技奖获得者黄昆诺贝尔奖获得者杨振宁诺贝尔奖获得者李政道“两弹一星”奖章获得者邓稼先我愿以身许国