《乌塔》课件--李雪琴

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1、四二班的同学像花朵一样飘香！四二班的同学像星星一样闪亮！四二班的同学像宝石一样耀眼！四二班的同学是全校最棒的！乌塔双流小学李雪琴导读提示：认真读读课文，看看讲的是件什么事。再想一想：乌塔这样做好不好？把自己的看法与大家交流交流。自主学习2、自由读课文，做到正确、流利，读不通的地方多读几遍。看看课文讲了一件什么事？1、认读“洗漱、惬意、语塞、反驳、逻辑、充足、筋疲力尽、睡眼蒙胧”等词语。预习展示读一读洗漱惬意号码反驳逻辑语塞筋疲力尽睡眼蒙胧说一说课文主要写了一件什么事？合作探究1、乌塔都游历了欧洲哪些地方呢？她

2、都做了些什么准备？请快速浏览全文，在文中找到有关语句，画出来读一读。2、小组讨论交流，一个14岁的小姑娘独自游览这么多地方，好不好？3、你认为乌塔是个什么样的孩子？从哪些地方可以看出来？正方：一个14岁的小姑娘独自游览这么多地方，真好！小小辩论赛反方：一个14岁的小姑娘独自游览这么多地方，不好！快速读课文，结合课文内容谈谈乌塔是一个什么样的女孩？并动笔画下来。乌塔是这样的一个孩子（1）热情、活泼。如：她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来……她一听，高兴得大叫。乌塔是这样的一个孩子(2)生存能力强

3、。如：乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程。每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助……每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪儿童玩。乌塔是这样的一个孩子(3)有责任感。如：然后给家里拨个电话或寄张明信片。⑴热情、活泼。(2)生存能力强。(3)有责任感。乌塔是这样的一个孩子有主见，独立，胆大心细1、一锤定音（用“──”标出字的正确读音）漱（sùshù）惬（qièxiá）逻（luólóu）辑（jījí）　码（mǎmá）驳（bóbò）2、猜猜我是谁（根据意思写词语）（1）、说出自

4、己的理由，来否定别人跟自己不同的看法。（　　　　）（2）、很满意、很舒服。（　　　　）（3）、不知怎样回答对方的问题。（　　　　）3、把下列句子变个说法（1）、爱孩子为什么就不能让他单独出门？（2）、难道我的爸爸妈妈，爷爷奶奶就不爱我吗？快乐达标反驳惬意语塞总结延伸把这个故事讲给父母听，听听他们的意见。