《乌塔》课件.ppt

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1、乌塔整体感知自读要求:用自己喜欢的方式读课文。在读的过程中划出后面的生字组成的词语和所在的句子,并想想课文讲了一件什么事?文章大意:课文主要讲了一个14岁的德国女孩乌塔,通过自己的努力,独自一人游欧洲的事情。字词学习洗漱惬意号码反驳逻辑找出词语所在的句子读一读。细节分析乌塔的行程和计划是怎样的?请大家快速浏览课文,在文中找出相关的词句读一读。欧洲地图对于小孩子单独出去玩的问题,作者与乌塔互相交流了看法,找一找课文中哪几自然段是写他们讨论这个问题的,并读一读。细节分析想一想:乌塔给你留下了什么样的印象?独立、自主、坚强、聪明、有责任感、生活经验丰富

2、……“光从电视和书本中认识世界总不完美。”从别人那里得到的对世界的认知往往是不完整的、片面的,我们应当通过自己的实践,来获得对这个世界的感知。句子理解如何理解这句话?课堂争辩14岁女孩独自游欧洲,这对我们来说是多么不可思议!大家同意乌塔的做法吗?现在,持支持意见的同学为一组,持反对意见的同学为一组,我们来进行一场课堂小辩论……通过辩论,我们知道,我们要学习的是乌塔独立自主、勇敢智慧的精神;而至于具体做法,则要根据自身的实际情况,量力而行。同时,我们要在学习和生活中逐渐克服依赖思想。一个人的自立精神,生活经验,生活能力,只有通过实践才能锻炼出来。感

3、悟提升学完了这一课,你有什么感受、收获吗?和大家说一说。课后作业独立完成一件事,并把它记录下来。内容要真实具体,详略有当。再见

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