落红不是无情物

落红不是无情物

ID:37465229

大小:30.50 KB

页数:3页

时间:2019-05-24

落红不是无情物_第1页
落红不是无情物_第2页
落红不是无情物_第3页
资源描述:

《落红不是无情物》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、落红不是无情物,化作春泥更护花牛,从春播到秋收,从夏种到冬耕,从未停歇过;背朝炽热的烈日,头顶凛冽的寒风,从未退缩过;饮的是池塘水,嚼的是草和秸,干了一年又一年,从未居功;最后肉供食用,皮供制革,角供雕刻,从未吝惜过。——题记题记中牛的形象,让我经常想到龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”,让我想到自己教育学生的点点滴滴。2010年4月13日凌晨2:00左右,我正在酣睡。我放在枕边的手机突然响起了十分急促的铃声。我在睡眼惺松中抓起手机:“喂,哪位?”“傅老师,我是钟芳军,我肚子和腰疼得忍受不住了,想看医生!”听筒里的声音十分焦灼。我迷迷糊糊中快速穿上衣服,跑到男生公寓

2、,组织其他学生把该生送到校医室诊断治疗,守候到5:00,他病情好转了我才松了一口气。我从事职业中学教育工作13年,像这样的事是不一而足的。“忆往昔峥嵘岁月稠”,我思绪万千,自己的职业人生,我感到它是艺术的,一件件地创作;它是工程的,一座座地建筑;它是历史的,一页页地翻阅……1997年7月参加工作,我背着一大包书,揣着许多话,乘坐公共汽车风尘仆仆地来到资中县教育局人事科报到,科长说:你到双龙职中工作。我知道双龙职中当时已经于发展的“低谷”。与外界联系的资安公路因为道路改造而中断,进城需要步行30里路。可是我还是背着行李,心事重重,来到了双龙职中,一脚踏开校园,“别有一番滋味上

3、心头”。教室有的是青瓦的矮房,有的是破旧的危房……一位名叫张远志的老教师告诉我:“这里的环境不好,但学生渴望知识和技能的啊!”上课铃响了,学生们异口同声的喊道:“老师好!”想着老教师的话,看着学生的双眼,我的心震憾了,我的情燃烧了。生活的艰苦,教书的艰难,我咽下了,我克服了,早晨6:30起床和学生在一起学习,交流,进步,帮助问题学生,黑夜伴着灯光苦读。我找来有关资料,编写教案刻蜡纸,揣摩教学方法和程序,参编了《对口高职高考语文复习书》,夜深人静,捧着教科书,读了又读,圈了又圈。放假休息,我主动家访或与家长电话联系,13年来,我家访300次以上,与家长的联系电话就更多了。孙强

4、是2002届信息专业学生,他学习态度不端正,还有“早恋”的现象,性格偏激,我在2001到2002年两年时间里,我耐心地教育开导他,与他交流思想,平等与之讨论“早恋”的危害,我步行45里路家访该生家5次,与他家长交流教育学生的方法,有一次家访时,还吃了“闭门羹”,家长泄气地说:“老师不要管闲事了,不要管他那么多了”。当时我挺难过的,但是我过了一会儿抑制住了自己的情绪,抱着不放弃教育孙强的心思,晓之以理,动之以情,终于打动了家长的心和我一起教育孙强……终于“功夫不负有心人”,2002年孙强参加对口高考他成功考上了四川农业大学信息技术专业;受我的熏陶渐染,他现在在一家外资企业当经

5、理,工作勤奋,每次放假与我谈心,有一种感激我之意溢于言表。13年来,像教育孙强这样的学生获得成功的例子还有很多,上课爱打瞌睡,搞小动作的女生郑秀辉,我及时用正反两方面的有关事例,运用启发等教育手段,教育转化了她,帮助她考上了大学并成为了一名光荣的人民老师;上课爱怪笑,做滑稽动作的伍世辉,我从心理健康教育角度教育他,如今他在重庆已是一家广告公司老总;抑郁、烦躁不安、爱深夜私自出校门上网的凌鹏,我与他建立平等的师生关系,与他谈心,陪他逛操场,帮他树立起生活的自信心,培养其自尊心,在我的努力教育下,他成为了一名大学本科生……记得2007年9月,学校又安排我当高三各专业合班的班主任

6、兼语文教师,妻子刚生小孩,我要照顾妻儿,当时有一些畏难情绪,为了学校的发展,我接下了这份任务,这个班是这一年级各专业的学生拼凑起来的班级,该班学生进取心不强,不团结,学习习惯差,纪律观念淡薄等,我接手后科学管理,实施严爱结合的教育,每天从早上6:00忙到晚上12:00,牺牲了许多休息时间,与学生一起学习、生活,自己弄得嗓子哑了,人也瘦了。我经常煮鸡蛋给身体不好学生吃,当时学校条件有限,在天寒地冻的冬天,我默默地用蜂窝煤灶给生活困难学生烧热水,供他们晚自习下课后洗脚暖和身子;我用自己微薄收入给被盖破旧的学生送上崭新而温暖的棉被;给生活无着落学生20元、30元、50元让他们无饥

7、饿之忧……在科学管理,严爱结合教育之下,我班在2008年对口高考取得了优异成绩,名列全市前茅。也是在这一学年里,我还挤出时间完成了县级科研课题《中学生文学社团教学功能实验》的研究工作,此课题成果得到了县教研室领导肯定。2008年4月我“百尺竿头,更进一步”,我精心策划的课题《直升职高学生语文生活化研究》获得了县级课题立项。有的老师劝我何必那么辛苦,我没有反驳,感动中国人物李桂林、李灵的事迹昭示我:奉献自己的青春,会获得充实的生活;奉献自己的热情,会获得永恒的青春。应该让别人的生活有了自己的存在而更美好。在这13年的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。