新安中心小学教师奖励性绩效工资考核细则

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1、新安中心小学教职工奖励性绩效工资考核细则　　　　　以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的绩效分配机制，充分发挥绩效工资的激励作用，根据市教育局有关绩效工资分配指导意见的精神，制定本考核细则。。　　 一、考核分配原则　　  1、坚持“多劳多得、优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与奖励性绩效工资分配发放。　　  2、坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到合规、公平、公正。3、向一线教师、班主任、骨干教师倾斜，合理拉

2、开分配差距。二、奖励性绩效考核内容及量化计分办法　　（一）科任教师考核方法（100分）　　【师德师风】（15分）　　　主要采取家长座谈、学生评教、教师互评、问卷调查等方式进行评估：　忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，遵纪守法，品行端正，爱岗敬业，关爱学生，记15分。1、受到各级党委、政府和相关部门授予荣誉称号或受到综合性表彰的予以加分：乡镇党委、政府（县级部门）加0.5分；县级党委、政府（市级部门）加1分；省级党委政府（国家部门）加2分；国家级加3分，（须提供原始材料，且材料由学校上报的方可有效。）同类表彰按最高等次加分。每人在考核期内加分

3、累计不超过3分，奖项加分只在本学年考核时使用。　　82、擅自兜售教辅资料，进行有偿家教的一票否决，记0分。　　3、违反《中小学教师职业道德规范》一项次扣2分。　　4、不承担学校分派的任务，不遵守学校规章制度，一次扣1分，校长戒勉谈话三次不改的一票否决，记0分。　　5、工作失职，造成安全责任事故或造成重大损失的一票否决，记0分。　　6、参加非法组织，通过网络等媒体散布不当言论的一票否决，记0分。　　【工作量】（30分）　　1、记分方法：周课时达到学校平均节次为基本工作量，可得基本分30分。少于周平均课时每节扣0.5分。（均不含课时系数）周基本工作量

4、=全校周课时总量÷科任教师总数2、超工作量计算方法：①超出学校教师平均工作量的部分为超工作量（含课时系数），超工作量以课时津贴体现，不计分值。科目语文数学英语其他系数110.90.853、按有关文件精神，学校负责人的授课时数应达到学校教师平均节次的1/4；中心小学二级机构人员应达到学校教师平均节次的1/3，超出部分为超工作量；完小副校长应达到学校教师平均节次的3／4，超出部分为超工作量。4、55岁以上男教师、50岁以上女教师（虚岁）每周增加1课时计算，增加课时不计系数。5，①教导主任每周增加2标准课时；②教研组长每周增加1标准课时计算；③少先队辅

5、导员每周增加1标准课时计算；④8远程教育管理员每周增加4标准课时计算；⑤兼职的财务人员、后勤人员、图书管理员等每周增加1个标准课时。⑥每个早读课按0.2标准课时计算。【教学过程】（15分）　　依据《教师上课制度》、《备改量化细则》、《听课评课制度》、《校本培训制度》等要求进行评估：　　1、严格按照学校《教师上课制度》要求，圆满完成教学任务的记3分。没完成教材的，按每一课（节）扣1分计算。无案上课，坐着讲课，上课接打手机，歧视、谩骂、侮辱、驱赶学生的，一次扣0.5分。　　2、严格按照学校《备改量化细则》要求，圆满完成教学任务的记5分。备改月查受到通

6、报表彰的一次加0.5分；受到中心小学通报表彰的一次加1分；备课缺一课时扣0.5分；教学反思缺一次扣0.5分；作业（不含大作文）缺一次扣0.5分；大作文缺一次扣1分，上级检查通报批评一次扣2分。　　3、严格遵守学校《听课评课制度》，按时参加各级组织的教研活动，圆满完成授课、听课、评课任务，并做好记录，记2分。无故缺席活动一次扣0.5分，听课节次（学校规定节次）缺一节扣0.2分。　　4、按时参加校本培训，并按要求完成任务的，记2分。不能按要求完成任务的扣2分。　　5、全学期完成一篇优秀教学设计和一篇优秀论文，记2分，缺一项扣1分。　　6、学期初有计划

7、，期末有总结，记1分，缺一次扣0.5分。　　【教学效果】（40分）　　1、检测科目教学成绩：凡是学区组织统一考试的，各年级每科前三名得40分，倒数三名得20分，其余得30分，8同时在原名次上前进一名加1分。2，非检测学科教学成绩：学校根据平时对非检测学科教师的备课、上课、作业等考察，同时结合所授班级学生反映的情况，依次计34、25、17分，若举行了大型活动，根据获奖名次适当加分。3，任多个班的检测科目按各班得分取平均分为综合得分。【其他加分项目】　　1、教师在桐城教育网、县级报纸发表文章（含新闻报道）一篇，加0.5分，市级1分，省级2分，国家级3

8、分。　　2、教师在县级等教育部门主管杂志发文一篇加0.5分，市级1分，省级2分，国家级3分。　　3、教师参加校镇级以上组织的教学比武、优