（横版）新目标Unit 8When is your birthday

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1、Unit8Whenisyourbirthday?适用学科英语适用年级初中一年级、二年级、三年级适用区域全国新课标课时时长（分钟）60知识点1.基数词2.序数词3.序数词的变化规则4.年月表示法教学目标一、知识与技能1.掌握本课28个单词2.学会1到12个月份3.学会使用序数词4学会句型Whenisyourbirthday?以及回答--Mybirthdayis--二、过程与方法1．通过导学，让学生观察和归纳，找出基数词和序数词的基本概念，培养初步的分析概括能力。2．通过大量的例句和情景学习，让学生逐步掌握基数词和序数词的应用。3．引导学生熟练掌握年月表示法,能够理解并自己应用。一

2、、情感、态度与价值观1.使学生了解英语国家不同的文化，感受到学习英语的乐趣。2．能用英语向外国朋友介绍中国文化，通过对比两国文化，加强学生对我国文化的了解，增强学生对祖国文化的自豪感。教学重点基数词和序数词的应用教学难点掌握基数词序数词的时刻表示法、年月表示法、数学中的表示法、数量表示法教学过程一、课堂导入先播放一首大家耳熟能祥的歌曲“happybirthdaytoyou”,让学生跟着回顾：Happybirthdaytoyou,happybirthdaytoyou,Happybirthdaytoyou,happybirthdaytoyou,Happybirthdaytoyou,

3、happybirthdaytoyou.告诉学生本课要学习的就是以此相关的月份、日期的表达式。二、复习预习请写出下列基数词相对应的序数词： 1.one2.two3.three4.five 5.eight6.nine7.twelve8.twenty 9.seven10.nineteen我们学过了基数词，接下来我们要学习序数词，看他们的用法有什么规律，有哪些是值得注意的。三、知识讲解考点/易错点1、基数词表示数目的词称为基数词。其形式如下：【考查点】1．从1——10one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．【考查点】2．从11—

4、—19eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen．这里除eleven，twelve，thirteen，fifteen，eighteen为特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。【考查点】3．从21——99整数几十中除twenty，thirty,forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时，在几

5、十和个位基数词形式之间添加连字符“-”21twenty-one76seventy-six【考查点】4．百位数　　个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and．　　101ahundredandone　　320threehundredandtwenty　　648sixhundredandforty-eight　　【考查点】5．千位数以上从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。从右开始，第一个“，”前的数字后添加thousand，第二个“，”前面的数字后添加million，第三个“，”前的数字后添加billion。然后一节一节分别表示，两个逗号之

6、间最大的数为百位数形式。　　2,648twothousandsixhundredandforty-eight16,250,064sixteenmilliontwohundredandfiftythousandsixty-four5,237,166,234fivebillion，twohundredandthirty-sevenmillion，onehundredandsixty-sixthousand，twohundred,andthirty-four【考查点】6．基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三

7、三两两时，基数词则以复数形式出现。Therearehundredsofpeopleinthehall．大厅里有数以百计的人。ThousandsandthousandsofpeoplecometovisittheMuseumof　QinTerra-CottaWarriorsandHorseseveryday．每天有成千上万的人来参观秦兵马涌博物馆。Theywenttothetheatreintwosandthrees．他们三三两两地来到了剧院。【考查点】7．表示人的不确切岁数或年代，用几十的复